Lektura tekstu naukowego: Krótka historia profanacji życia 3700-AL-LTN-QSP-QPR
Konwersatorium (KON) Semestr letni 2020/21

K_W01 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę o miejscu i roli nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych w kulturze

K_W03 zna i rozumie zależności pomiędzy dyscyplinami nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych

K_W04 zna i stosuje metody analizy i interpretacji tekstów naukowych

K_W06 zna i stosuje różne metody analizy i interpretacji dzieł artystycznych

K_W08 zna współcześnie stosowane metody interpretacji tekstów kultury

K_U01 potrafi samodzielnie selekcjonować informacje pochodzące z różnych źródeł naukowych, popularnonaukowych, publicystycznych i innych oraz dokonać ich krytycznej oceny

K_U02 potrafi samodzielnie dobrać i zastosować odpowiednie narzędzia badawcze do analizy dzieł sztuki oraz tekstów naukowych i materiałów wizualnych

KU_05 wykorzystuje interdyscyplinarne metody i narzędzia badawczych do analizy zjawisk kultury

KU_08 potrafi samodzielnie zanalizować tekst naukowy z dziedziny nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych w języku polskim oraz w wybranym języku obcym

KK_01 jest gotów do kształcenia ustawicznego (lifelong learning)

KK_02 jest gotów do dynamicznego rozwoju naukowego w obrębie nauk humanistycznych, społecznych i przyrodniczych oraz śledzi nowe metody i paradygmaty badawcze

KK_05 szanuje zasady tolerancji i wykazuje wrażliwość wobec różnic kulturowych

KK_07 ma poszanowanie dla różnorodności kulturowej i przyrodniczej

Przygotowanie do zajęć / aktywność na zajęciach (ocena ciągła)

Prace cząstkowe

1. Pojęcie monstrualności, skamieliny i katastrofy

2. Anomalia, choroba, wartość przeciętna

3. Podstęp normy albo życie jak proliferacja swoich przejawów

4. Galaktyka zainfekowana życiem

5. Protosemantyka informacji biologicznej

6. Sztuczne życie, życie laboratoryjne, po prostu życie

7. Złożoność i termodynamika życia

8. Życie jako śmietnik i życia na śmietniku

9. Po życiu

Dyskusja, analiza i interpretacja tekstów źródłowych