Metodologia badań psychologicznych 2500-PL-PS-OB1Z-2
Wykład (WYK) Semestr zimowy 2023/24

Wiedza

Po ukończeniu przedmiotu student wyjaśnia specyfikę psychologii jako nauki empirycznej, odróżnia wiedzę naukową od potocznej, odnosi pojęcia z zakresu filozofii nauki do wiedzy psychologicznej, rozróżnia obiektywny, subiektywny i intersubiektywny poziom wiedzy o rzeczywistości, formułuje prawidłowe definicje teoretyczne i operacyjne, wskazuje błędy w definicjach, projektuje wskaźniki pojęć psychologicznych, omawia nadznaczenie pojęć w psychologii, projektuje proste eksperymenty psychologiczne, rozumie idee stosowania statystyki w badaniach i wiążące się z tym możliwości błędu, wymienia i omawia reguły etyczne dotyczące badań psychologicznych.

Umiejętności

Student ocenia i interpretuje wyniki badań empirycznych w zakresie psychologii.

Kompetencje społeczne

Student rozumie konsekwencje irracjonalnych wyjaśnień zjawisk psychologicznych dla społeczeństwa, kluczową rolę rzetelności i uczciwości naukowej w dochodzeniu do prawdy o naturze człowieka. Potrafi ocenić badania naukowe z perspektywy etycznej. W relacji do autorytetów naukowych zachowuje zarówno szacunek jak i krytycyzm.

1. Zagadnienia wstępne: Uzasadnianie naukowe w badaniach i praktyce psychologicznej.

2. Filozofia nauki- historia wiedzy naukowej, podstawowe trendy.

3. Psychologia jako nauka

4. Język naukowy

5. Dowody naukowe i modele badania naukowego,

6. Etapy badania naukowego – problemy naukowe

7. Hipotezy i operacjonalizacja zmiennych

8. Pomiar w psychologii: typy skal, podstawy opisu statystycznego

9. Testy psychologiczne i inne wskaźniki

10. Rodzaje badań, eksperymenty: definicja, trafność, schematy.

11. Badania nieeksperymentalne. Reprezentatywność próby

12. Statystyka jako metoda weryfikacji twierdzeń

13. Etyka badań naukowych: prawa osób badanych, etyka w procedurach

14. Etyka badań naukowych a analiza danych i publikacja. Zasady prowadzenia metaanaliz.

15. Omówienie egzaminu