Epigrafika grecka: Pomiędzy archeologią klasyczną, historią starożytną a filologią grecką

trakcie zajęć poruszone zostaną następujące zagadnienia:

definicja epigrafiki (w odniesieniu do epigrafiki greckiej); epigrafika w systemie nauk o starożytności;

techniki i metody pracy epigrafika;

inskrypcja jako obiekt archeologiczny; rodzaje nośników inskrypcji; arceologiczny kontekst inskrypcji;

jak powstawały inskrypcje; rola redaktora tekstu i wykonawcy inskrypcji;

podstawowe rodzaje inskrypcji (inskrypcje o charakterze prawnym; inskrypcje honoryfikacyjne, kamienie graniczne; katalogi i listy, inskrypcje na przedmiotach użytku codziennego, inskrypcje religijne, inskrypcje nagrobne); niektóre z rodzajów zostaną omówione bardziej szczegółowo;

historia epigrafiki greckiej; epigrafika grecka w Polsce; kolekcje epigraficzne na świecie i w Polsce; rodzaje publikacji epigraficznych;

Przewidywana jest lektura wybranych inskrypcji w tłumaczeniu na język polski połączona z analizą ich kontekstu archaeologicznego i historycznego;

Przewidywane są próby odczytania inskrypcji ze zdjęć;

Jeśli sytuacja epidemiczna na to pozwoli, przewiduje się wizytę w Muzeum Narodowym w Warszawie celem obejrzenia oryginalnych zabytków epigrafiki greckiej.

Wiedza: zna i rozumie

P8S_WG.2 główne tendencje rozwojowe dyscyplin naukowych lub artystycznych, w których odbywa się kształcenie

P8S_WG.3 metodologię badań naukowych

Umiejętności: potrafi

P8S_UW.1 wykorzystywać wiedzę z różnych dziedzin nauki lub dziedziny sztuki do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów lub wykonywania zadań o charakterze badawczym, a w szczególności:

- definiować cel i przedmiot badań naukowych, formułować hipotezę badawczą,

- rozwijać metody, techniki i narzędzia badawcze oraz twórczo je stosować,

- wnioskować na podstawie wyników badań naukowych