Seminarium specjalizacyjne (proseminarium) - Prawo karne

proseminaria

Proseminaria z prawa karnego mają na celu poszerzenie i pogłębienie wiedzy z prawa karnego zdobytej przez studentów w pierwszych trzech latach studiów, pokazanie uczestnikom specyfiki badań w dziedzinie prawa karnego oraz przygotowanie uczestników do kontynuowania badań w obszarze szeroko rozumianego prawa karnego i opracowania pracy magisterskiej w ramach seminarium z prawa karnego na V roku studiów.

w sali

Proseminarium z prawa karnego obejmuje przede wszystkim problematykę prawa karnego materialnego, ale otwarte jest również na inne tematy, głównie z zakresu szeroko rozumianego prawa penalnego.

Proseminarium służy poszerzeniu i pogłębieniu wiedzy uczestników o prawie karnym, przede wszystkim materialnym, ale też - w ramach zainteresowań uczestników - procesowym i wykonawczym oraz o wyspecjalizowanych działach prawa karnego (prawo karne skarbowe czy wojskowe), prawie wykroczeń oraz prawie administracyjno-karnym (delikty administracyjne). Zajęcia mają pokazać studentom specyfikę badań w obszarze szeroko rozumianego prawa karnego i przygotować studentów do ich kontynuowania w ramach seminarium magisterskiego.

Zależna od zainteresowań badawczych uczestników; konkretyzowana na bieżąco przez prowadzącego.

WIEDZA:

1) dysponuje pogłębioną i poszerzoną wiedzą o prawie karnym materialnym

2) zna system polskiego prawa karnego, powiązania wewnątrz tego systemu oraz powiązania prawa karnego z innymi gałęziami prawa budującymi system polskiego prawa

3) ma rozeznanie w bieżącym ważniejszym orzecznictwie Sądu Najwyższego, Trybunału Konstytucyjnego

UMIEJĘTNOŚCI:

1) prawidłowo stosuje i umie sfunkcjonalizować instytucje prawa karnego; poddaje merytorycznej krytyce wybrane regulacje, posługując się prawidłowo prawniczą terminologią

2) opracowuje wybrany temat w formie pisemnej (umie znaleźć potrzebne materiały źródłowe i wykorzystać je)

3) prezentuje na forum grupy wybrane zagadnienie/orzeczenie; moderuje dyskusję/bierze udział w dyskusji na forum grupy

POSTAWY:

1) jest otwarty na alternatywne interpretacje przepisów

2) potrafi właściwie ocenić walory materiałów źródłowych, do których samodzielnie dociera

Ustalone przez prowadzącego.

Nie dotyczy.