IT (informatyka)

obowiązkowe

Student ma zapoznać się z podstawami funkcjonowania sieci internetowej od strony technologicznej jak i społecznych aspektów komunikacji online. Wiedza ma stanowić wstęp do zdobycia umiejętności do pracy w organizacji medialnej, w której internet jest istotną platformą interakcji wydawcy i odbiorcy.

w sali

Celem przedmiotu jest zapoznanie studenta ze środowiskiem IT, budową komputera, rolą systemu operacyjnego, zagadnieniami bezpieczeństwa, działaniem Internetu, przedstawienie podstaw technik informacyjnych (edytor tekstowy, prezentacja multimedialna), pozwalających studentom na sprawne wykorzystywanie komputerów i sieci w nauce i pracy.

1. Stan i uwarunkowania rozwoju IT w odniesieniu do mediów i ich funkcjonowania online.

2. Przedstawienie zasad działania i budowy typowego komputera.

3. Omówienie roli i działania systemu operacyjnego, podstawowe działania na plikach i katalogach.

4. Skala sieci komputerowych (LAN, MAN, WAN).

5. Bezpieczeństwo teleinformatyczne.

6. Omówienie zasad działania przeglądarek internetowych i wyszukiwarek.

7. Mechanizmy skutecznego wyszukiwania informacji w sieci i jej pozycjonowania.

8. Zasady netykiety i walki ze spamem oraz innych mechanizmów wyłudzania danych.

9. Rozwój komunikacji od Web 1.0 do Web 3.0, rola serwisów społecznościowych w ewolucji mediów.

10. Bezpieczeństwo korzystania z zasobów online, zagrożenia Internetu.

11. Wykorzystanie zasobów Big Data i Open Data.

12. Edytowanie dokumentów tekstowych w typowym pakiecie biurowym. Definiowanie struktury dokumentu i automatyzacja pracy.

13. Przygotowanie prezentacji multimedialnych.

- W. Gogołek, W. Cetera, Leksykon tematyczny zarządzanie, IT, Wydawnictwo Wydziału Dziennikarstwa i Nauk Politycznych, Warszawa, 2014,

- W. Gogołek, Informatyka dla Humanistów, Wydawnictwo Kropki trzy, Warszawa 2012,

- skrypt: http://pi.mimuw.edu.pl,

- współczesna literatura (czasopisma, publikacje internetowe) z zakresu technologii informacyjnej.

Wiedza:

- absolwent kursu zna podstawy działania komputera i sieci,

- dysponuje wiedzą na temat zastosowań programów i systemów komputerowych używanych w organizacjach medialnych,

- zna podstawy funkcjonowania Internetu,

- ma wiedzę na temat gromadzenia i mechanizmów wyszukiwania informacji w sieciach komputerowych,

- zna podstawy bezpiecznego korzystania z sieci,

- zna zasady netykiety oraz podstawy walki ze spamem oraz innymi mechanizmami wyłudzania informacji/danych,

- ma wiedzę o trendach w rozwoju Internetu.

Umiejętności:

- potrafi wybrać właściwe narzędzie informatyczne dla wykonania typowych zadań przy komputerze,

- potrafi tworzyć dokumenty z wykorzystaniem udogodnień oferowanych przez edytor tekstowy (style, automatyczne formatowanie, numerowanie, generowanie spisu treści, tworzenie bibliografii),

- potrafi gromadzić, hierarchizować, przetwarzać i prezentować informacje.

Inne kompetencje:

- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w praktycznym i zawodowym działaniu, rozwiązywaniu i wdrażaniu konkretnych zadań,

- potrafi komunikować się z otoczeniem, z wykorzystaniem nowoczesnych technik informacyjnych.

Metody dydaktyczne:

- elementy wykładu,

- ćwiczenia praktyczne z użyciem komputera.

Kryteria oceny:

- test wyboru z części teoretycznej zajęć (waga 20% oceny końcowej),

- przygotowanie dokumentu w edytorze tekstu (waga 40% oceny końcowej),

- przygotowanie prezentacji multimedialnej (waga 40% oceny końcowej).