Historia powszechna po 1945 r. - ćwiczenia

obowiązkowe

Celem zajęć jest przedstawienie głównych wydarzeń i zjawisk, kształtujących politykę i społeczeństwo Niemiec między 1945 a 1990 rokiem. W trakcie zajęć uczestnicy nabywają wiedzę o czynnikach decydujących o przemianach zachodzących po 1945 roku w społeczeństwie niemieckim, poznają interpretacje dotyczące obu państw niemieckich prezentowane w historiografii, zapoznają się ze stosowanymi przez historyków metodami badawczymi, uczą się umiejętności analizowania źródeł do historii tego okresu.

Podczas ćwiczeń studenci zapoznają się z metodami i warsztatem pracy historyka dziejów najnowszych, poznają też charakterystyczne dla historii drugiej połowy XX wieku źródła - dokumenty archiwalne, źródła drukowane, ego-dokumenty, materiały wizualne. Ćwiczenia mają kształtować u studenta wyobraźnię historyczną i umiejętność pogłębionej analizy historycznej, umiejętność prowadzenia dyskusji, dowodzenia swoich tez i przedstawiania argumentacji je popierających, a wreszcie zapoznawać z krytyką historyczną wymienionych typów źródeł. Zajęcia mają charakter monograficzny, prezentują kluczowe zagadnienia historii Niemiec w okresie powojennym i mają na celu analizę transformacji społeczeństwa niemieckiego z perspektywy politycznej, społecznej, kulturowej, z uwzględnieniem zmian zachodzących w niemieckiej kulturze pamięci.

Spisy kolejnych tematów, różne dla poszczególnych grup, znajdują się w indywidualnych sylabusach, przygotowywanych przez prowadzących zajęcia.

Historia Powszechna po 1945 r. (Syntezy:-wybór)

.Czubiński A., Historia Powszechna XX wieku, Poznań 2003.

Historia polityczna świata XX wieku 1901-1945, t. I, Kraków 2004, t. II 1945-2001, Kraków 2005, (pod red. M. Bankowicza).

Historia Powszechna, t. XIX, Od II wojny światowej do wojny o niepodległość Wietnamu,, Warszawa 2008.

Historia Powszechna, t. XX, Świat po upadku ZSRR. Czasy współczesne. , Warszawa 2008.

Johnson P., Historia polityczna świata, t. I-II (Od lat dwudziestych do osiemdziesiątych), Warszawa 1989.

Najnowsza historia świata 1945-1995, t. I-III, oprac. zbiorowe pod red. A. Patka, J. Rydla i J.J. Węca, Kraków 2000.

Pawłowski I., Historia Powszechna 1918-1939 (w 3 tomach), Opole 1992, 1995, t. I (1918-1928), t. II (1918-1928), t. III (1929-1939).

Roszkowski W., Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 r., Warszawa 1997, 2005.

Słowniki historyczne, kalendaria, leksykony:

B.Bankowicz ., M.Bankowicz ., A.Dudek ., Słownik historii XX wieku, Kraków 1993.

B .Bankowicz ., Bankowicz .,A. Dudek ., Słownik historii politycznej świata, Kraków 2006.M.

Ch. Cook J., Stevenson ., Leksykon Historii Europy XX wieku, 1900-2004, Warszawa 2004.

M .Deszczyński R., Kupiecki T. Moszczyński ., Historia polityczna świata. Kalendarium wydarzeń 1945-1994, Warszawa 1994.

Słownik biograficzny Europy Środkowo-Wschodniej XX wieku pod red.J .Kofmana i W .Roszkowskiego Warszawa 2004

Po zaliczeniu wykładu student/słuchacz :

- zapozna się z dziejami Powszechnymi XX wieku po 1945 roku. Potrafił będzie analizować treści traktatów i umów zawartych po 1945 roku, które ukonstytuowały Świat powojenny na lat kilkadziesiąt. Pokazany zostanie dualistyczny podział świata po II wojnie światowej, co pozwoli na identyfikację przywódców tych obozów i celów, jakie sobie stawiali;

- pokazane zostaną reguły obowiązujące w kraju komunistycznym (ZSRR) po 1945 roku, przedstawione zostanie powstanie i funkcjonowanie krajów tzw. obozu demokracji ludowej – zwanego też socjalistycznym lub komunistycznym; w zakresie polityki, gospodarki spraw oświatowo-kulturalnych

- wyjaśnić potrafił będzie przyczyny podziału Świata po II wojnie światowej;

- przybliży sobie problematyki z zakresu historii społeczno-politycznej i gospodarczej krajów komunistycznych

- rozpozna źródłowo podstawowe słabości systemu komunistycznego

- potrafić będzie wyjaśnić funkcjonowanie systemu komunistycznego, i przyczyny jego upadku

Zajęcia prowadzone będą metoda ćwiczeniową. Podczas zajęć będzie czas na pytania dyskusję. Ćwiczenia wzbogacone zostaną prezentacją literatura przedmiotu, wydawnictwami źródłowymi, a także filmami dokumentalnymi nagraniami dźwiękowymi dotyczącymi ważnych wydarzeń z lat 1945-1989. Wykorzystane będą mapy, a także informacje zawarte na nośnikach elektronicznych