Multimedialny kurs historii literatury i kultury polskiej XX wieku dla studentów obcokrajowców (i nie tylko)

ogólnouniwersyteckie

Kurs kierowany jest do:

- studiujących na Uniwersytecie Warszawskim obcokrajowców, w tym stypendystów Rządu RP oraz osób uczestniczących w programie Erasmus, także studiujących polonistykę.

- osób studiujących na UW kierunki niehumanistyczne, które w swoim programie studiów nie mają zajęć z historii literatury polskiej lub historii kultury polskiej XX wieku.

- warunkiem udziału w kursie jest znajomość języka polskiego na poziomie B2.

zdalnie

Kurs w integralnej, a przy tym nowatorskiej i przystępnej formie, z uwzględnieniem historycznego tła prezentuje najważniejsze zdobycze literatury i kultury polskiej XX wieku, tworząc swego rodzaju „bilans stulecia”.

Kurs w integralnej, a przy tym nowatorskiej i przystępnej formie, z uwzględnieniem historycznego tła prezentuje najważniejsze zdobycze literatury i kultury polskiej XX wieku, tworząc swego rodzaju „bilans stulecia”.

Kurs składa się z prologu, 10 odrębnych modułów tematycznych (stanowiących zasadniczą część zajęć poświęconych najważniejszym zjawiskom, dziełom i twórcom literatury oraz kultury polskiej XX wieku) oraz epilogu.

W skład każdego modułu wchodzą:

- krótka zapowiedź w postaci nagrania wideo,

- rozdział specjalnie napisanego na potrzeby kursu autorskiego podręcznika, który w formacie pdf będzie udostępniony uczestnikom zajęć,

- autorski wykład w postaci pliku wideo,

- wybrane wiersze lub fragmenty innych utworów literackich (w formacie pdf), które stanowią ilustrację kwestii omawianych w podręczniku oraz w wykładzie wideo,

- pytania quizowe oraz testowe do tekstu oraz wykładu, które umożliwią ewaluację założonych efektów kształcenia.

Całość kursu otwiera prolog, którego zasadniczą część stanowi blisko godzinny film (wykonany techniką animacji, kolażu, „ożywiania” szpalt gazetowych z epoki) oparty na napisanym przez prof. Andrzeja Zieniewicza scenariuszu (jego tekst zamieszczony został jako oddzielny rozdział kursowego podręcznika). W kolejnych częściach filmu syntetycznie i z wykorzystaniem różnych estetyk przedstawione zostały najważniejsze zjawiska oraz przemiany literatury i kultury XX wieku.

Kurs zamyka epilog wraz z nakreśloną w skrócie perspektywą literatury polskiej po 1989 roku. Składa się on – podobnie jak prolog – z filmu animowanego oraz tekstu autorstwa prof. Andrzeja Zieniewicza (stanowiącego merytoryczną podstawę nagrania).

Ponadto integralną częścią prologu oraz epilogu są nagrane na wideo (trwające ok. 25 minut) dyskusje: "Literacka panorama wieku XX" oraz "Literatura polska po 1989 roku", które na potrzeby kursu odbyli profesorowie Andrzej Zieniewicz i Andrzej Stanisław Kowalczyk.

Łączna objętość materiałów audiowizualnych zrealizowanych w ramach kursu to blisko 550 minut.

Kolejność i problematyka poszczególnych tekstów oraz wykładów stworzonych na potrzeby kursu (wraz z ich autorami):

Prolog (Andrzej Zieniewicz)

Moduł (1): Powieść po wielkiej wojnie. Pożegnanie z epiką, powitanie diarystyki

- tekst: Proza powieściowa Dwudziestolecia. Zofia Nałkowska (Andrzej Stanisław Kowalczyk)

- wykład wideo: Maria Dąbrowska od epiki do diarystyki (Andrzej Stanisław Kowalczyk)

Moduł (2): Złoty okres polskiego dramatu i teatru

- tekst: Dwudziestowieczny dramat polski. Witkacy, Mrożek, Różewicz (Michał Bandura)

- wykład wideo: Stanisław Ignacy Witkiewicz i katastrofizm (Jagoda Wierzejska)

Moduł (3): Przemiany epiki, przemiany poezji

- tekst: Estetyzm, realizm i historia. Jarosław Iwaszkiewicz (Jan Potkański)

- wykład wideo: Skamandryci – poetycka plejada (Andrzej Zieniewicz)

Moduł (4): Przestrzeń mityczna i literatura

- tekst: Pisarze i mit Galicji. Bruno Schulz (Julian Stryjkowski, Włodzimierz Odojewski, Andrzej Kuśniewicz) (Jagoda Wierzejska)

- wykład Wideo: Bruno Schulz jako bohater literacki (Alina Molisak)

Moduł (5): Gra autokreacyjna. Pisarz wobec Polski

- tekst: Gra z czytelnikiem. Witold Gombrowicz (Michał Bandura)

- wykład wideo: Witold Gombrowicz i emigracja (Andrzej Stanisław Kowalczyk)

Moduł (6): Europa i los poety. Świadek XX wieku. Bieguny poezji

- tekst: Poeta i moment wieczny. Czesław Miłosz (Andrzej Zieniewicz)

- wykład wideo: Czesław Miłosz w kręgu „Kultury” Jerzego Giedroycia (Andrzej Stanisław Kowalczyk)

Moduł (7): Literatura wobec katastrofy. Odejścia i powrót poety

- tekst: Poezja po Oświęcimiu. Tadeusz Różewicz (Jan Potkański)

- wykład wideo: Tadeusz Borowski i Tadeusz Różewicz wobec Zagłady (Andrzej Zieniewicz)

Moduł (8): PRL w perspektywie polityki i codzienności

- tekst: PRL w ruinach i na rusztowaniach. Konwicki, Tyrmand, Hłasko (Andrzej Zieniewicz)

- wykład wideo: Jerzy Andrzejewski i przemiany jego pisarstwa (Jan Potkański)

Moduł (9): Wizje przyszłości i pesymizm cywilizacyjny

- tekst: Przypadek, pesymizm i ewolucja. Stanisław Lem (Alina Molisak)

- wykład wideo: Stanisław Lem i cywilizacyjny pesymizm (Andrzej Zieniewicz)

Moduł (10): Spadkobiercy pokolenia wojennego wobec kryzysu wartości

- tekst: Poeta czułości i żarliwości. Zbigniew Herbert (Karol Hryniewicz)

- wykład wideo: Wisława Szymborska i projekt poetyckiej kosmologii (Karol Hryniewicz)

Epilog (Andrzej Zieniewicz)

Absolwentka/ Absolwent kursu:

– zna reprezentatywne dzieła polskich pisarzy, poetów i dramaturgów XX wieku, potrafiąc je interpretować z wykorzystaniem zarówno wiedzy akademickiej o historii literatury polskiej, jak i odwołując się do własnej wiedzy o kulturze, wyniesionej z edukacji w swoim kraju ojczystym;

– zna (i potrafi wskazać) centra, peryferie i granice kulturowe funkcjonujące w obrębie poszczególnych epok wewnętrznych XX wieku: dwudziestolecia międzywojennego, czasu wojny i okupacji oraz lat 1945-1989;

– zna program poszczególnych nurtów i grup artystycznych tworzących literaturę polską XX wieku, a także umie wskazać kluczowe różnice między nimi;

– umie w pogłębiony, samodzielny i krytyczny sposób badać najważniejsze konteksty literackie XX wieku za pomocą narzędzi geografii literackiej i kulturowej;

– jest świadoma/y roli literatury jako cennego oraz niezastępowalnego świadectwa kluczowych historycznych wypadków i kulturowych procesów ubiegłego stulecia;

– potrafi charakteryzować literaturę krajową oraz emigracyjną, jak również identyfikować różne programy estetyczne;

– umie, poprzez wskazanie arcydzieł XX wieku i sytuacji historycznej, w której powstawały, określić tożsamościotwórczy charakter literatury tego czasu;

– potrafi docenić rolę i oszacować siłę społecznego oraz politycznego oddziaływania literatury w wieku XX;

– jest zdolna/y dobierać i stosować zaawansowane i innowacyjne techniki informacyjno-komunikacyjne oraz wykorzystywać je do komunikowania się na tematy związane z literaturą oraz kulturą XX wieku;

– jest przygotowana/y do dostrzegania różnego rodzaju postaw światopoglądowych wyrażanych w poszczególnych dziełach literackich;

– okazuje zrozumienie dla różnorodności poglądów, jednocześnie umie w racjonalny sposób przedstawić i obronić własne stanowisko;

– jest gotowa/ gotów do kompetentnego i godnego prezentowania wiedzy o literaturze i kulturze polskiej w swoim środowisku.

Zasady oceniania:

Punktacja za poszczególne aktywności:

- quiz do wykładu max.: 6 punktów każdy (nie wlicza się do oceny końcowej)

- quiz do lektury podręcznika max.: 6 punktów każdy (nie wlicza się do oceny końcowej)

- test do prologu i epilogu: max. 15 punktów każdy (wlicza się do oceny końcowej)

- test do modułu: max. 15 punktów każdy (wlicza się do oceny końcowej)

- krótka odpowiedz pisemna na pytanie dotyczące treści omawianych w konkretnym module: max. 7 punktów każda (wlicza się do oceny końcowej)

- zaliczenie końcowe w sali: max. 100 punktów (wlicza się do oceny końcowej);

Ocena końcowa stanowić będzie sumę punktów zdobytych za poszczególne testy do modułów, prologu, epilogu i odpowiedzi pisemne na pytania opisowe (łącznie maksymalnie 250 punktów w ramach części online) oraz z punktów uzyskanych za zaliczenie końcowe w sali (maksymalnie 100 punktów).

Przeliczanie punktacji na ocenę końcową:

- 0 pkt. – 175 pkt. – nzal

- 176 pkt. – 209 – dostateczny

- 210 pkt. – 244 pkt. – dostateczny +

- 245 pkt. – 279 pkt. – dobry

- 280 pkt. – 314 pkt. – dobry +

- 315 pkt. – 345 pkt. – bardzo dobry

- 345 pkt. – 350 pkt. – bardzo dobry!