Seminarium magisterskie greckie

obowiązkowe

w sali

Poprzez pracę nad wybranym przez prowadzącego tekstem oryginalnym i/lub lekturę prac naukowych, w tym zarówno tych o statusie dzieł klasycznych, jak i prezentujących najnowsze osiągnięcia dyscypliny, zajęcia pozwalają rozwinąć warsztat filologa klasycznego i umiejętność samodzielnej pracy filologicznej. Seminarium pomaga w określeniu tematu pracy magisterskiej i w jej przygotowaniu.

Seminarium poświęcone jest doskonaleniu warsztatu filologa klasycznego i ukierunkowaniu studenta na pisanie pracy magisterskiej z zakresu literaturoznawstwa. Student bierze udział w badaniu zagadnień z zakresu krytyki tekstu z wykorzystaniem zaawansowanych umiejętności badawczych (obejmujących formułowanie i analizę problemu badawczego, dobór metod i narzędzi badawczych oraz opracowanie wyników i ich prezentację z pomocą różnych technologii informacyjno-komunikacyjnych) pozwalających na rozwiązanie nietypowych problemów w zakresie krytyki tekstu.

Dobór literatury zależy od tematu seminarium. Zob. „Informacje o zajęciach …” (dane grupy zajęciowej).

Po zajęciach seminaryjnych student

w zakresie wiedzy

- charakteryzuje omawiane na zajęciach utwory i fragmenty literackie, z którymi zapoznaje się w językach oryginalnych (K_W01; K_W02/P6S_WG),

- zna transmisję i recepcję poznawanych utworów (K_W04/P6S_WG),

- ma zaawansowaną wiedzę o metryce starożytnej i jej późniejszym rozwoju (K_W06/P6S_WG),

- definiuje z wykorzystaniem właściwej terminologii zagadnienia, których dotyczyło seminarium (K_W01, K_W03, K_W05, K_W09, K_W13/P6S_WG),

- posiada znajomość nauk pomocniczych literaturoznawstwa niezbędnych do wnikliwej interpretacji poznawanych utworów / zagadnień (K_W11/P6S_WG),

- zna zasady ochrony własności intelektualnej (K_W14/ P6S_WK);

w zakresie umiejętności

- wyszukuje, analizuje, ocenia, selekcjonuje i wykorzystuje informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów (K_U02, K_U03, K_U04, K_U05 /P6S_UW);

- pracuje wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego (K_U06/P6S_UW_UO_UU);

- przeprowadza kwerendę biblioteczną, wykorzystuje bazy danych i posługuje się Internetem w celu zdobywania informacji, sporządza bibliografię i przypisy, formatuje dokumenty, korzystając z edytora tekstów (K_U01, 06, 10/ P6S_UW_UO_UU);

- tworzy typowe prace pisemne oraz przygotowuje wystąpienia ustne, w języku polskim lub obcym, dotyczące wybranych zagadnień poruszanych na seminarium (K_U01, K_U10, K_U11 /P6S_UW_UO_UU);

- pracuje w zespole z poszanowaniem poglądów innych osób (K_U12/P6S_UK)

w zakresie kompetencji społecznych:

- samodzielnie pracuje nad sformułowanymi zagadnieniami badawczymi (K_K01 /P6S_KK),

- formułuje i wyraża własne poglądy i idee związane z problematyką przedmiotu na forum publicznym (K_K02, K_K03/P6S_KK_KR_KO),

- realizuje zadanie badawcze z dbałością o prawa autorskie (K_K02, K_K03/ P6S_KK_KR_KO),

- docenia wagę kultury starożytnej Grecji i Rzymu w rozwoju kultury europejskiej (K_K04, K_K05/P6S_KO).

Szacunkowy nakład pracy studenta – 10 ECTS (300 godz.)

udział w seminarium: 60 godz. (2 ECTS)

przygotowanie do seminarium: 240 godz. (8 ECTS)

W przypadku seminarium realizowanego na I roku obowiązują następujące kryteria oceny:

- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) – 60%

- praca pisemna – 40%

Kontrola obecności: Dopuszczalne są 2 nieobecności w semestrze. Przekroczenie dozwolonej liczby nieobecności może skutkować niezaliczeniem zajęć.