Krytyka literacka – warsztaty II

obowiązkowe

w sali

Zajęcia mają charakter praktyczny. Ich celem jest opanowanie przez uczestników podstaw warsztatu niezbędnego do pracy w krytyce literackiej oraz przygotowanie własnych tekstów krytycznoliterackich, odnoszących się do utworu prozatorskiego lub poetyckiego opublikowane w ciągu ostatnich dwóch lat.

Zajęcia mają charakter praktyczny. Ich celem jest opanowanie przez uczestników podstaw warsztatu niezbędnego do pracy w krytyce literackiej oraz przygotowanie własnych tekstów krytycznoliterackich, odnoszących się do utworu prozatorskiego lub poetyckiego opublikowane w ciągu ostatnich dwóch lat. Punktem wyjścia będzie rozmowa o polu literackim, czasopismach i wydawnictwach, a także krytyczna lektura współczesnych tekstów o prozie i poezji. Sięgniemy po recenzje i szkice zarówno autorów późniejszego pokolenia – takich jak choćby Jacek Łukasiewicz czy Janusz Drzewucki – jak i młodych krytyków i krytyczek. Czytając ich teksty, a przede wszystkim teksty napisane przez uczestników zająć, będziemy doskonalić warsztat stylistyczny.

[Lista zostanie uzupełniona zgodnie z preferencjami uczestników]

Wybrane teksty z książek:

I. Smolka, „Jawne i zakryte. Szkice o poezji”, Mikołów 2018.

J. Drzewucki, „Muzyka sfer. Teksty o poetkach i poetach”, Warszawa 2020.

J. Łukasiewicz, „Krok i rytm. Wybór szkiców”, Wrocław 2024.

A. Szymańska, „Głód życia, głód wieczności”, Warszawa 2025.

Teksty z czasopism:

P. Kaczmarski, „Tym więcej drzew”, „Odra” 2019, nr 6, s. 144–147.

M. Glosowitz, „Depresja w czasach zarazy”, „Wizje. Aktualnik”, 6 kwietnia 2021.

K. Poręba, „Psie dni. Uwagi na marginesie «Mondo cane» Jerzego Jarniewicza, „Wizje. Aktualnik”, 11 lipca 2021.

J. Piechura, „Zaangażować wyobraźnię”, „Dwutygodnik” 2021, nr 324.

P. Kaczmarski, „Pewna negacja podmiotu”, „Dwutygodnik” 2022, nr 326.

N. Rybczak, „Piotr Sommer się dziwi”, „Kontent” 2022, nr 4 (22).

A. Sosnowski, „Biedny (ten) Auden”, „Literatura na Świecie” 2023, nr 1–2, s. 338–350.

Polemika wokół tomu „Karl-Heinz M.” Grzegorza Kwiatkowskiego:

M. Tomczok, „Czyściciel grobów”, „Wizje. Aktualnik”, 15 czerwca 2020.

P. Mitzner: „W obronie «czyściciela»”, „Wizje. Aktualnik”, 14 lipca 2020.

M. Melchior, „Wokół tomu «Karl-Heinz M.» Grzegorza Kwiatkowskiego”, „Wizje. Aktualnik”, 20 października 2020.

A. Kałuża, „Gdy jest najlepsza”, „Wizje. Aktualnik”, 28 października 2020.

S. Obirek, „Szczególne prawa poezji”, „Wizje. Aktualnik”, 17 listopada 2020.

M. Tomczok, P. Tomczok, „Oko zimnej ciekawości”, „Wizje. Aktualnik”, 14 grudnia 2020.

Student/ka zna i rozumie:

– problematykę najważniejszych współczesnych dyskusji krytycznoliterackich oraz rodzaje tekstów krytycznych.

Student/ka potrafi:

– tworzyć własne teksty krytycznoliterackie oraz inne teksty publicystyczne i użytkowe;

– wydawać opinie na temat tekstów literackich oraz podeprzeć je odpowiednią argumentacją.

Student/ka jest:

– otwarty/a na oceny i opinie dotyczące jego/jej własnych tekstów;

– dostrzega wpływ humanistyki na kształt relacji społecznych.

Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie własnego tekstu krytycznoliterackiego oraz aktywność podczas zajęć.

Dopuszczalne są dwie nieobecności w semestrze. Powyżej tej liczby – z wyłączeniem przypadków udokumentowanych, np. zwolnieniem lekarskim – nie ma możliwości zaliczenia zajęć. Usprawiedliwione nadprogramowe nieobecności należy odrobić.

Korzystanie z narzędzi SI dozwolone jest tylko za zgodą prowadzącego i na zasadach ustalonych z prowadzącym.

Nakład pracy:

– udział w ćwiczeniach: 30 godzin (1 ECTS);

– przygotowanie do ćwiczeń: 30 godzin (1 ECTS);

– przygotowanie pracy zaliczeniowej: 60 godzin (2 ECTS).