Wprowadzenie do edytorstwa leksykograficznego

obowiązkowe

Zajęcia przeznaczone wyłącznie dla studentów realizujących specjalizację redaktorsko-wydawniczą.

Pobieżna znajomość rodzajów i funkcji publikacji leksykograficznych.

w sali

Przedmiot ma za zadanie wprowadzić studenta w zagadnienia edytorstwa leksykograficznego. Będzie on realizowany poprzez przedstawianie różnych aspektów edycji dzieł leksykograficznych oraz warsztatu leksykografa.

Wykład ma za zadanie systematycznie przedstawić wiedzę na temat istoty edytorstwa leksykograficznego, historycznego rozwoju jego technik oraz warsztatu edytora-leksykografa w odniesieniu do różnych typów słowników.

Słuchacze zapoznają się także z etapami tworzenia słownika jako dzieła z zakresu edytorstwa naukowego. Prezentacja treści odwołuje się do prac edytorskich nad konkretnymi opracowaniami z zakresu leksykografii i pozwala odpowiedzieć na pytanie, jak powstaje słownik.

Student:

WIEDZA

1. Umie opisać aparat naukowy niezbędny w pracy leksykografa oraz zna podstawową terminologię.

2. Potrafi wskazać główne tendencje w polskiej leksykografii i

scharakteryzować najważniejsze czynniki mające wpływ na jej

rozwój w poszczególnych okresach.

3. Zna i rozumie rolę leksykografii w kształtowaniu kultury.

UMIĘJĘTNOŚCI

1. Umie przedstawić elementy warsztatu edytorskiego leksykografa

na podstawie różnych opracowań leksykograficznych

historycznych i współczesnych.

2. Umie wykorzystać narzędzia niezbędne w pracy leksykografa.

3. Potrafi krytycznie oceniać dostępne na rynku publikacje

leksykograficznie.

POSTAWY

1. Postrzega edytorstwo leksykograficzne jako zespół umiejętności z

różnych dziedzin, uwzględnia i rozumie zależności między nimi.

2. Rozumie i krytycznie odnosi się do norm edytorskich w zależności

od specyfiki wydawanych tekstów.

1. Obecność na zajęciach.

2. Oddanie pracy zaliczeniowej.

3. Zdanie egzaminu pisemnego w sesji egzaminacyjnej semestru, w

którym odbywały się zajęcia.

Nakład pracy:

1. Udział w zajęciach - 15 godzin (0,5 ECTS).

2. Przygotowanie pracy zaliczeniowej - 15 godzin (0,5 ECTS).

3. Przygotowanie do egzaminu - 15 godzin (0,5 ECTS).

Nieobecności:

1. Student ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w semestrze.

2. Jeśli student ma więcej nieusprawiedliwionych nieobecności, nie otrzymuje zaliczenia z zajęć.

3. Jeśli student chce usprawiedliwić nieobecności, musi w ciągu tygodnia udokumentować ich obiektywne przyczyny (np. zwolnieniem lekarskim).

4. Student ma obowiązek odrobić nadprogramowe usprawiedliwione nieobecności w sposób wskazany przez osobę prowadzącą zajęcia.

Wykorzystanie narzędzi AI:

1. Jeśli student chce (na potrzeby pracy zaliczeniowej lub prac cząstkowych) skorzystać z narzędzi sztucznej inteligencji, musi:

a. uzyskać na to zgodę osoby prowadzącej zajęcia,

b. uzgodnić z osobą prowadzącą zajęcia cele i zakres wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji.

2. Student nie może korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji, aby redagować prace w języku polskim, chyba że osoba prowadząca zajęcia się na to zgodzi.

3. Jeśli student wykorzysta narzędzia sztucznej inteligencji:

a. bez zgody osoby prowadzącej zajęcia lub

b. w sposób z nią nieuzgodniony,

osoba prowadząca zajęcia stosuje procedury analogiczne do tych stosowanych w procedurze antyplagiatowej. Procedury te opisała Uniwersytecka Rada ds. Kształcenia w uchwale nr 14.