Społeczeństwo i czas wolny w XIX wieku

nieobowiązkowe

Podczas wykładu pochylimy się nad formami spędzania

wolnego czasu przez społeczeństwo ziem polskich w XIX w.

Zajęcia obejmą rozwój koncepcji czasu wolnego, popularne

formy rozrywki, hobby, podróże, wpływ industrializacji czy

różnice społeczne i genderowe. Uczestnicy zajęć dowiedzą się

jak wykorzystywać historyczne źródła i metody badawcze do

analizy zmian w sposobach spędzania czasu wolnego w XIX

wieku.

1. Czym był czas wolny? Zajęcia wstępne, zarysowujące

tematykę

2. Teatr, cyrk, galerie i wystawy

3. Prasa i literatura

4. Bale, rauty, polowania

5. Wilegiatura i turystyka, aktywność sportowa

6. „Dźwięki muzyki” – fortepian, katarynka i kocia

muzyka

7. Rozrywki mniej znane

Metody prowadzenia zajęć:

wykład z prezentacją multimedialną

Kobieta i kultura życia codziennego. Wiek XIX i XX,

pod red. A. Żarnowskiej i A. Szwarca, t. 5, Warszawa

1997.

 Kobieta i kultura czasu wolnego, pod red. A.

Żarnowskiej i A. Szwarca, t. 7, Warszawa 2001.

 Kobieta i małżeństwo. Społeczno kulturowe aspekty

seksualności. Wiek XIX i XX., pod red. A. Żarnowskiej

i A. Szwarca, t. 8, Warszawa 2004.

 M. Olkuśnik, Wyjechać z miasta... Mieszkańcy

Warszawy wobec podróży, turystyki i wypoczynku na

przełomie XIX i XX wieku, Warszawa 2015.

 E. Partyga, Wiek XIX. Przedstawienia, Warszawa 2016.

 M. Michalska, Dźwięki, ludzie i nasłuchiwanie miasta.

Wybrane elementy fonosfery Warszawy na przełomie

XIX i XX wieku, Toruń 2024.

K_W06 ma wiedzę o dawnych instytucjach kultury i orientację

w życiu kulturalnym społeczeństwa XIX w.

K_W14 posiada podstawową wiedzę o głównych kierunkach

rozwoju i najważniejszych osiągnięciach w zakresie nauki o

kulturze oraz pokrewnych dyscyplin nauk humanistycznych i

społecznych

K_W18 ma świadomość kompleksowej natury języka oraz

jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń w

kontekście badań z zakresu historii

K_U01 potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać,

selekcjonować i użytkować informacje, wykorzystując różne

źródła i sposoby

K_U07 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania

z wykorzystaniem poglądów różnych badaczy historii kultury i

historii społecznej oraz umiejętność wyciągania wniosków

K_K02 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie

światowego i krajowego dziedzictwa kulturowego, standardów

upowszechniania, bezpieczeństwa i ochrony dzieł sztuki

Forma zaliczenia:

Praca pisemna na jeden z czterech zaproponowanych przez

prowadzącą tematów.

Kryteria oceniania:

Zaliczenie przedmiotu odbywa się na podstawie eseju (około 3

strony). Końcowa ocena zależy od wartości merytorycznej

pracy.

Dopuszczalna liczba nieobecności w semestrze: 2