Słownictwo a kontekst

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3301-L1PAVC
Kod Erasmus / ISCED:	09.102 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Słownictwo a kontekst
Jednostka:	Instytut Anglistyki
Grupy:	Obowiązkowe zajęcia z praktycznego angielskiego dla studiów pierwszego stopnia
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe
Skrócony opis:	Kurs doskonalący słownictwo na poziomie C1. Obejmuje następującą tematykę: oświata, nauka, środowisko, społeczeństwo, zdrowie, prawo oraz dodatkowy temat wybrany przez studentów. Praca będzie opierać się na tekstach pisanych i nagraniach. Wykorzystany zostanie szeroki wachlarz technik ćwiczeniowych - wypełnianie luk, definiowanie, łączenie elementów kolokacji, przekład stałych związków frazeologicznych, poprawianie błędów, wymiana brakujących informacji, budowanie znaczeń słów przez porównywanie różnych kontekstów, itp. Materiały: podkasty, artykuły, filmy, itp. z anglojęzycznych źródeł.
Pełny opis:	Jeden temat przypada na dwa zajęcia. Po każdym temacie jest mini test. Test końcowy obejmuje wszystkie tematy. Materiały różnią się zależnie od uczącego, ale zawsze są zatwierdzane przez pełnomocnika ds. praktycznej nauki j. angielskiego przed rozpoczęciem semestru. Mogą pochodzić z podręczników takich jak Misztal, Mariusz.1995.Tests in English Thematic Vocabulary. Warszawa: WSiP, innych książek takich jak Loewen, J. W.2007. Lies My Teacher Told Me. New York: Touchstone or Gladwell, M. 2008. Otliers - The Story of Success. New York: Little, Brown and Company, urywków artykułów gazetowych, np. A Hip-Hop Experiment by Nicole Bengiveno/The New York Times or Online rants land Facebook and Twitter users in legal trouble (The Sydney Morning Herald) by Jill Lawless,fragmentów filmów i innych programów dostępnych np. na youtubie (TED talks, M. McIntyre comedy sketches, War of the Century BBC 2005, George Carlin, itp.)
Efekty uczenia się:	Studenci poprawnie używają 240 nauczonych zwrotów w testach jaki i podczas pracy na zajęciach. Kody w programie studiów: K_U0,5
Metody i kryteria oceniania:	Używane techniki testowania to: wypełnianie luk, definiowanie po angielsku, dopisywanie angielskich odpowiedników oraz zadania na kolokacje np. łączenie ich części, prawda/fałsz, poprawianie błędów. Ocena: prowadzący wybiera 240 zwrotów spośród znajdujących się w używanych materiałach i sprawdza ich znajomość poprzez 6 mniejszych testów (60 punktów) i jeden duży test (40 punktów). Do zaliczenia potrzeba 60 punktów. Zaliczenie poprawkowe polega na uzyskaniu pozytywnego wyniku na pisemnym teście poprawkowym. Dopuszcza się 2-3, usprawiedliwione, nieobecności - do decyzji konkretnego prowadzącego.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.