Seminarium licencjackie

seminaria licencjackie

Seminarium licencjackie przeznaczone jest dla studentów trzeciego roku studiów pierwszego stopnia Instytutu Anglistyki UW. Jego celem jest przygotowanie każdego z uczestników do samodzielnego napisania pracy dyplomowej zgodnie z formalnymi i metodologicznymi wymogami, jakie powinna ona spełniać, a także zgodnie z zasadami ochrony własności intelektualnej.

Seminarium licencjackie przeznaczone jest dla studentów trzeciego roku studiów pierwszego stopnia Instytutu Anglistyki UW. Jego celem jest przygotowanie każdego z uczestników do samodzielnego napisania pracy dyplomowej zgodnie z formalnymi i metodologicznymi wymogami, jakie powinna ona spełniać, a także zgodnie z zasadami ochrony własności intelektualnej.

Seminaria trwają jeden semestr i są prowadzone dla trzech specjalizacji: literaturoznawczej (brytyjskiej lub amerykańskiej), kulturoznawczej (brytyjskiej lub amerykańskiej) i językoznawczej (językoznawstwo formalne lub stosowane). Na zajęciach studenci zapoznają się z ogólną problematyką przyszłej pracy licencjackiej, a także z zasadami poszukiwania źródeł (tekstów źródłowych i opracowań) oraz dokonują wyboru konkretnych zagadnień do analizy. Poznają również zasady pisania prac naukowo-badawczych i ich struktury.

Wymagania wstępne: Znajomość języka angielskiego na poziomie minimum B2+.

Literatura podstawowa dotycząca techniki pisania prac akademickich oraz merytoryczna zależna od tematyki konkretnej pracy dyplomowej.

Wiedza:

Student:

- zna i rozumie podstawowe pojęcia ochrony własności intelektualnej oraz prawa autorskiego

- ma uporządkowaną wiedzę z zakresu aparatu pojęciowo-terminologicznego stosowanego w studiach z zakresu literaturoznawstwa, kulturoznawstwa lub językoznawstwa, w zależności od tematyki seminarium

- zyskuje wiedzę z zakresu metodologii badań w dziedzinie studiów literaturoznawczych, kulturoznawczych lub językoznawczych, niezbędną do napisania pracy licencjackiej

- zyskuje wiedzę merytoryczną w zakresie tematyki seminarium, a szczególnie zagadnienia wybranego do analizy

Umiejętności:

Student:

- ma umiejętność samodzielnego zdobywania wiedzy i rozwijania swoich umiejętności badawczych z zakresu studiów filologicznych, a także sporządzania bibliografii i przypisów ze stosowną dbałością o prawa autorskie, przygotowania prezentacji oraz innych umiejętności potrzebnych do napisania pracy dyplomowej

- potrafi pod kierunkiem opiekuna naukowego formułować i analizować problemy badawcze w zakresie filologii angielskiej

- ma umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków, jak również tworzenia prac pisemnych w języku angielskim z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i różnych źródeł z zakresu literaturoznawstwa, kulturoznawstwa lub językoznawstwa.

- potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł oraz oceniać ich wiarygodność i status akademicki.

Kompetencje:

Student:

- umie sformułować zagadnienie badawcze

- umie korzystać ze źródeł

- zna zasady pisania prac licencjackich

- umie uzasadnić wybór analizowanego zagadnienia oraz tok rozumowania

Efekty uczenia się:

K_W07 zasady projektowania badań filologicznych, a w szczególności stosowania metod i narzędzi w formułowaniu problemów badawczych i testowaniu hipotez;

K_W11 pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego;

K_U05 dobrać i zastosować wiedzę z zakresu dyscypliny dla celów komunikacyjnych, dydaktycznych, badawczych;

K_U06 analizować badania oraz definiować i prowadzić zadania badawcze;

K_U09 wyszukiwać informacje w różnych źródłach i oceniać ich przydatność w kontekście anglistycznym;

K_U10 korzystać z nowoczesnych technologii w ogólnym rozwoju własnym i procesie zdobywania wiedzy;

K_K01 wykorzystania swojej wiedzy, pracy, umiejętności dla dobra społeczności;

K_K03 przestrzegania zasad etyki zawodowej, rozumie etyczny wymiar swojej działalności;

K_K07 wyrażania siebie w sposób spójny, przejrzysty, logiczny i konkretny w celu efektywnego funkcjonowania w kontaktach z innymi.

Zaliczenie uzyskuje się na podstawie obecności i aktywności na zajęciach, po zatwierdzeniu przez promotora tytułu, planu i wstępnej bibliografii pracy, po zatwierdzeniu przez Radę Naukową IA tytułu pracy, oraz po zatwierdzeniu przez promotora całej pracy dyplomowej.