Polsko-niemieckie związki literackie

obowiązkowe

Zajęcia przeznaczone dla studentów II roku studiów II stopnia (III semestr nauki) na kierunku germanistyka.

Celem zajęć jest pogłębienie metod analizy i interpretacji tekstu, zainteresowanie studentów kulturą i literaturą Polski i Niemiec.

Zajęcia dotyczące związków i wzajemnego przenikania się kultury niemieckojęzycznej i polskiej, w perspektywie diachronicznej i synchronicznej.

Zajęcia dotyczące związków i wzajemnego przenikania się kultury niemieckojęzycznej i polskiej, w perspektywie diachronicznej i synchronicznej. Studenci poznają przykładowe metody badania transferu kulturowego, interferencji, refrakcji itp. Omawiane problemy mają charakter propozycji, metody badania relacji polsko-niemieckich lub mogą proponować ujęcie diachroniczne i próbę systematyzacji relacji kultury i literatury polskiej i niemieckojęzycznej. W programie mogą pojawić się zarówno zagadnienia odgórnego/instytucjonalnego wspierania transferu, jak i rola poszczególnych przyjaźni czy osobistych relacji. Program, punkt ciężkości i metodologię każdorazowo określa prowadzący seminarium.

Każdorazowo ustalana przez prowadzącego.

W zakresie wiedzy student zna i rozumie:

- specyfikę przedmiotową i metodologiczną właściwą dla germanistyki, którą jest w stanie rozwijać twórczo i stosować w działalności profesjonalnej, terminologię z zakresu studiowanego kierunku na poziomie rozszerzonym (K_W01)

- powiązania kierunku germanistyka z innymi dziedzinami nauk humanistycznych i społecznych (K_W02)

- podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej (K_W03)

- zjawiska naukowe i kulturalne w Polsce i krajach niemieckojęzycznych, a zwłaszcza ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach nowych badań i trendów w tych zakresach z innymi dyskursami humanistycznymi (K_W04)

- terminologię, teorię i metodologię z zakresu literaturoznawstwa krajów niemieckiego obszaru językowego (K_W05)

- współczesne dokonania ośrodków i szkół badawczych, obejmujących literaturoznawstwo krajów niemieckiego obszaru językowego (K_W06)

- fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji, w sposób szczególny niemieckiego obszaru językowego (K_W08)

W zakresie umiejętności student potrafi:

- wykorzystać nabyte umiejętności badawcze, obejmujące krytyczną analizę wytworów kultury i zjawisk społecznych krajów niemieckiego obszaru językowego, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, w tym zaawansowanych technologii informacyjnych, przy zachowaniu zasad etyki, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w zakresie literaturoznawstwa niemieckiego obszaru językowego (K_U01)

- samodzielnie zdobywać wiedzę w zakresie germanistyki i poszerzać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową (K_U02)

- komunikować się na tematy specjalistyczne z zakresu studiowanego kierunku ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców (K_U07)

W zakresie kompetencji społecznych student jest gotów do:

- rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem przyszłego zawodu, przestrzegania etycznych uwarunkowań działalności zawodowej, w tym badawczej (K_K02)

- uczestnictwa w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form; odpowiedzialnego wypełniania zobowiązań społecznych (K_K04)

- krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści, uznając znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych (K_K05)

Student uzyskuje zaliczenie przedmiotu na podstawie:

- obecności na zajęciach (limit nieobecności nieusprawiedliwionych: 2 w semestrze)

- oceny ciągłej (bieżącego przygotowania do zajęć i udziału w dyskusji)

- referatu / testu śródsemestralnego i semestralnego / egzaminu ustnego lub pisemnego / pracy semestralnej

Szczegółowe warunki zaliczenia podaje prowadzący daną grupę.

UWAGI

1) Zwolnienie lekarskie nie zwalnia ze znajomości materiału. Uprawnia jedynie do zindywidualizowanej formy zaliczenia.

2) Osoby, które dostały zgodę na indywidualny tok studiów, mają obowiązek zgłosić się do osoby prowadzącej przedmiot w celu ustalenia sposobu realizacji wszystkich efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu. W przypadku braku możliwości realizacji wyżej wymienionych efektów prowadzący/prowadząca może odmówić zaliczenia przedmiotu

Nie dotyczy