Nauka języka portugalskiego w wariancie brazylijskim dla celów literaturoznawstwa I

Kurs przeznaczony dla studentów II roku studiów I stopnia specjalności brazylijskiej i prowadzony w języku portugalskim w wariancie brazylijskim z wykorzystaniem zróżnicowanych tematycznie tekstów i materiałów audiowizualnych, w tym filmów, piosenek, artykułów prasowych, etc. analizowanych w trakcie zajęć. Celem kursu jest przede wszystkim doskonalenie umiejętności porozumiewania się w sposób swobodny i poprawny w wariancie brazylijskim języka portugalskiego w mowie i piśmie na podstawie analizowanych tekstów literackich, artykułów prasowych omawiających szerokopojętą kulturę brazylijską i poruszające tematykę dotyczącą życia społecznego, politycznego i kulturowego Brazylii, a także doskonalenie podstawowych umiejętności literaturoznawczych.

artykuły prasowe, teksty literackie, artykuły internetowe, materiały audiowizualne

Słowniki:

Aurélio, Houaiss

Mariano Kawka. Słownik portugalsko-polski/polsko-portugalski. Biblioteka Iberyjska, 2014

CASTILHO, Ataliba T. de. Nova Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2010.

CASTILHO, Ataliba T. de. Pequena Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2012.

SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática completa Sacconi: teoria e prática. São Paulo: Nova Geração, 2011.

- obecność (maksymalnie 5 nieobecności nieusprawiedliwionych w ciągu semestru)

- test semestralny na koniec semestru zimowego i letniego;

- egzamin pisemny i ustny w semestrze letnim;

- prace pisemne;

- prace domowe;

- aktywność na zajęciach.

Praktyczna nauka języka portugalskiego na poziomie średnio zaawansowanym do poziomu docelowego B2+ (według Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common European Framework of Reference).

Założeniem nauki na drugim roku są:

- powtórka wiedzy nabytej w zakresie zagadnień gramatycznych podczas pierwszego roku nauki oraz praktyczne stosowanie konstrukcji gramatycznych w dłuższych i bardziej złożonych wypowiedziach;

- uzupełnienie zagadnień gramatycznych (czas zaprzeszły prosty; tryb łączony przyszły złożony i prosty)

- rozwijanie umiejętności komunikacyjnych (rozumienie i streszczanie ustne/pisemne dłuższych wypowiedzi pisemnych/ustnych w różnych rejestrach językowych; redagowanie tekstów komunikatów oficjalnych: CV, listy oficjalne);

- poszerzanie zasobu słownictwa (prezentacje ustne i wypowiedzi pisemne o zróżnicowanym charakterze, obejmujące określone dziedziny słownictwa, frazeologię, przysłowia oraz wprowadzenie do rejestru kolokwialnego języka na podstawie wybranych tekstów oraz filmów);

- pogłębianie wiedzy o kulturze i historii krajów luzofońskich nabytej podczas nauki języka na pierwszym roku studiów (Praktyczna Nauka Języka Portugalskiego dla pierwszego roku studiów I stopnia w sekcji Luzobrazylijskiej);

- udoskonalanie wymowy oraz rozumienia ze słuchu;

- nabywanie umiejętności tłumaczenia większych fragmentów tekstów;

- scalenie nauki języka z fenomenami społecznymi, kulturowymi i historycznymi;

- uświadomienie roli nauki języka w rozumieniu innych kultur;

- wykształcenie w studencie nawyku refleksji nad własnymi postępami w nauce;

- zbudowanie świadomości różnic i podobieństw między różnymi rejestrami i odmianami (krajowymi) języka portugalskiego.

Zaliczenie:

60% oceny = 3 kolokwia w ciągu semestru (próg zaliczenia: 70% – w przypadku niepowodzenia należy przygotować osobną pracę poprawkową);

40% oceny = aktywność na zajęciach

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć.

Dopuszczalne są 4 nieobecności nieusprawiedliwione, po 2 u każdego lektora.

Praktyczna nauka języka portugalskiego na poziomie średnio zaawansowanym do poziomu docelowego B2+ (według Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common European Framework of Reference).

Założeniem nauki na drugim roku są:

- powtórka wiedzy nabytej w zakresie zagadnień gramatycznych podczas pierwszego roku nauki oraz praktyczne stosowanie konstrukcji gramatycznych w dłuższych i bardziej złożonych wypowiedziach;

- uzupełnienie zagadnień gramatycznych (czas zaprzeszły prosty; tryb łączony przyszły złożony i prosty)

- rozwijanie umiejętności komunikacyjnych (rozumienie i streszczanie ustne/pisemne dłuższych wypowiedzi pisemnych/ustnych w różnych rejestrach językowych; redagowanie tekstów komunikatów oficjalnych: CV, listy oficjalne);

- poszerzanie zasobu słownictwa (prezentacje ustne i wypowiedzi pisemne o zróżnicowanym charakterze, obejmujące określone dziedziny słownictwa, frazeologię, przysłowia oraz wprowadzenie do rejestru kolokwialnego języka na podstawie wybranych tekstów oraz filmów);

- pogłębianie wiedzy o kulturze i historii krajów luzofońskich nabytej podczas nauki języka na pierwszym roku studiów (Praktyczna Nauka Języka Portugalskiego dla pierwszego roku studiów I stopnia w sekcji Luzobrazylijskiej);

- udoskonalanie wymowy oraz rozumienia ze słuchu;

- nabywanie umiejętności tłumaczenia większych fragmentów tekstów;

- scalenie nauki języka z fenomenami społecznymi, kulturowymi i historycznymi;

- uświadomienie roli nauki języka w rozumieniu innych kultur;

- wykształcenie w studencie nawyku refleksji nad własnymi postępami w nauce;

- zbudowanie świadomości różnic i podobieństw między różnymi rejestrami i odmianami (krajowymi) języka portugalskiego.

Zaliczenie:

60% oceny = 3 kolokwia w ciągu semestru (próg zaliczenia: 70% – w przypadku niepowodzenia należy przygotować osobną pracę poprawkową);

40% oceny = aktywność na zajęciach

Forma i kryteria zaliczenia przedmiotu mogą ulec zmianie w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej. Równoważne warunki zaliczenia zostaną ustalone zgodnie z wytycznymi obowiązującymi na Uniwersytecie Warszawskim, w porozumieniu z uczestnikami zajęć.

Dopuszczalne są 4 nieobecności nieusprawiedliwione, po 2 u każdego lektora.