Socjologia nowych mediów

fakultatywne

Student powinien znać klasyczne teorie socjologiczne i mieć opanowany język angielski w stopniu umożliwiającym swobodne czytanie tekstów naukowych w tym języku. Mile widziana znajomość etyki.

w sali

Celem seminarium będzie przyjrzenie się pojęciu nowych mediów w założeniu, że media stanowią przestrzeń zapośredniczenia relacji międzyludzkich, a zatem ich transparencja lub widoczność stanowią wyznacznik tego, jakie problemy uwyraźniają się bądź mogą zostać przeoczone w badaniach relacji społecznych. Wychodząc od refleksji nad pojęciem zapośredniczenia w trakcie seminarium podjęte zostaną problemy takie jak nowe przestrzenie zapośredniczeń, medium a otoczenie, etyczne problemy obecności nowych mediów w życiu codziennym, tożsamość zmediatyzowana.

Celem seminarium będzie przyjrzenie się pojęciu nowych mediów w założeniu, że media stanowią przestrzeń zapośredniczenia relacji międzyludzkich, a zatem ich transparencja lub widoczność stanowią wyznacznik tego, jakie problemy uwyraźniają się bądź mogą zostać przeoczone w badaniach społecznych.

Po pierwsze analizie poddane zostanie pojęcie medium oraz sposoby rozumienia „mediów wspólnoty”. Zastanowimy się nad tym, jaką rolę media odgrywają w tworzeniu relacji międzyludzkich. Następnie przedstawione zostaną teorie, które zwracają uwagę na problem miejsca, w którym tworzone są zmediatyzowane relacje międzyludzkie oraz multiplikację przestrzeni życia. W kolejnym kroku przyjrzymy się temu, jak funkcjonują relacje międzyludzkie w sferze nowych mediów i jakie odsłaniają problemy społeczne i etyczne związane m.in. z pojęciem transparencji, prywatności, tożsamości i nawyków.

Dieter Mersch, Teorie mediów (fragm.)

 Kazimierz Krzysztofek, W stronę maszyn społecznych. Jaka

będzie socjologia, której nie znamy?

 Ruth Rettie, Using Goffman’s Frameworks to Explain

Presence and Reality

 Sarah Pink, Kerstin Leder Mackley, Saturated and situated:

expanding the meaning of media in the routines of

everyday life

 Nicholas Mirzoeff, Jak zobaczyć świat: Jak widzimy siebie

oraz Selfie i planetarna większość.

• Leah Lievrouw, New media and the ‘pluralization of life-

worlds’

 Mateusz Halawa, Facebook – platforma algorytmicznej

towarzyskości i technologia siebie

 D. Jemielniak, A. Przegalińska, Społeczeństwo współpracy:

Współpracujące gadżety, Bycie razem online

 Jose van Dijck, ‘You have one identity’: performing the self

on Facebook and LinkedIn

 D.E. Wittkower, Discrimination

 J. Humphry, Visualising the future of work: myth, media

and mobilities

K_W02 ma świadomość istnienia sporów teoretycznych i metodologicznych prowadzonych we współczesnej socjologii, jest refleksyjny i krytyczny wobec różnych stanowisk

K_W06 posiada pogłębioną wiedzę o zróżnicowaniu kulturowym i jego przemianach, tożsamości kulturowej, interakcji i komunikacji międzykulturowej

K_W07 posiada pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod i technik badań społecznych, ich ograniczeń, specyfiki i obszarów zastosowania

K_W08 jest świadomy znaczenia refleksyjnego i krytycznego podejścia do wyników badań społecznych, analiz i procedur badawczych

K_W10 posiada pogłębioną wiedzę na temat najważniejszych międzynarodowych i krajowych badań socjologicznych odnoszących się do wybranych obszarów rzeczywistości społecznej lub wybranych subdyscyplin socjologii

K_U03 potrafi samodzielnie formułować i weryfikować sądy na temat przyczyn wybranych procesów i zjawisk społecznych

K_U04 potrafi posługiwać się kategoriami teoretycznymi oraz metodami badawczymi do opisu i analizy zmian społecznych i kulturowych we współczesnych społeczeństwach oraz ich konsekwencji

K_U08 umie zinterpretować rolę kultury w funkcjonowaniu jednostki i społeczeństwa

Prezentacja, esej

Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: 2

Zasady zaliczania poprawkowego: takie same jak w terminie I