BA Seminar: Body, Power, and Representation in the US Culture (Seminarium licencjackie: Ciało, władza i reprezentacja w kulturze amerykańskiej)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	4219-ZS019
Kod Erasmus / ISCED:	08.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0229) Nauki humanistyczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	BA Seminar: Body, Power, and Representation in the US Culture (Seminarium licencjackie: Ciało, władza i reprezentacja w kulturze amerykańskiej)
Jednostka:	Ośrodek Studiów Amerykańskich
Grupy:	Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia Przedmioty na stacjonarnych studiach I stopnia - 3 rok Seminaria licencjackie
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Rodzaj przedmiotu:	obowiązkowe seminaria licencjackie
Skrócony opis:	Seminarium licencjackie poświęcone jest przedstawieniom ciał w amerykańskiej kulturze i literaturze. Zapraszam na nie wszystkich zainteresowanych refleksją nad tym, czym jest norma, władza i reprezentacja i jaki mają one związek z ciałem. Zastanowimy się nad przecięciem płci, rasy, niepełnosprawności i seksualności w kulturze i literaturze oraz zmieniającymi się wizerunkami ciała w Stanach Zjednoczonych. Główne obszary moich zainteresowań badawczych to studia o niepełnosprawności, studia o szaleństwie, gender studies, teoria queer oraz badania nad środowiskiem.
Pełny opis:	Seminarium licencjackie poświęcone jest przedstawieniom ciał w amerykańskiej kulturze i literaturze. Zapraszam na nie wszystkich zainteresowanych refleksją nad tym, czym jest norma, władza i reprezentacja i jaki mają one związek z ciałem. Zastanowimy się nad przecięciem płci, rasy, niepełnosprawności i seksualności w kulturze i literaturze oraz zmieniającymi się wizerunkami ciała w Stanach Zjednoczonych. Główne obszary moich zainteresowań badawczych to studia o niepełnosprawności, studia o szaleństwie, gender studies, teoria queer oraz badania nad środowiskiem. Semestr rozpocznie się analizą kilku przykładów krytycznej analizy tekstów kultury skupionej na ciele, performatywności i władzy. W ciągu semestru studenci i studentki zaplanują swoje prace licencjackie, znajdą i ocenią źródła, przygotują szczegółowy plan, zaprezentują swoje tezy i wnioski oraz napiszą prace licencjackie.
Literatura:	Teksty mogą ulec zmianie - Hershini Bhana Young, Illegible Will: Coercive Spectacles of Labor in South Africa and Diaspora (selection) - Michel Foucault, Discipline and Punish: The Birth of the Prison (selection) - Margo de Mello, “Introduction to Body Studies”
Efekty uczenia się:	Wiedza: - Studenci i studentki posiadają wiedzę dotyczącą wybranych teoretycznych podejść stosowanych w literaturoznawstwie i kulturoznawstwie, szczególnie w obszarze studiów nad ciałem. - Studenci i studentki mają dużą wiedzę na temat wybranych aspektów amerykańskiej kultury, szczególnie tych dotyczących reprezentacji ciał i płci kulturowej. - Studenci i studentki mają głęboką wiedzę na temat obszaru swoich indywidualnych badań. Umiejętności: - Studenci i studentki potrafią zaplanować i przeprowadzić badania niezbędne do napisania pracy licencjackiej. - Studentki i studenci potrafią sformułować swoje tezy i wnioski na piśmie. - Studentki i studenci potrafią ocenić jakość i odpowiedniość źródeł i udokumentować swoją pracę. Kompetencje: - Studentki i studenci potrafią zaprezentować swoją pracę kolegom i koleżankom. - Studentki i studenci potrafią konstruktywnie i grzecznie skomentować prace innych osób. - Studentki i studenci potrafią odpowiedzieć na pytania dotyczące ich projektów, ocenić komentarze innych osób oraz wykorzystać cenne komentarze w swojej pracy.
Metody i kryteria oceniania:	Ocena ZAL/NZAL zależna od złożenia w terminie pracy licencjackiej.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.