Fizyka A

Kurs ma za zadanie zapoznanie studenta chemii z podstawowymi prawami fizyki z zakresu elektryczności i magnetyzmu. Na cały kurs składa się wykład i ćwiczenia rachunkowe. Wykład obejmuje pokazy doświadczeń oraz ilustrację teoretyczną zjawisk fizycznych.

Tematyka wykładu:

-Pole elektrostatyczne pochodzące od układu ładunków, dipol elektryczny: trwały i indukowany.

-Dielektryki, polaryzacja.

-Przewodniki, kondensator,

-obwody z prądem, prawa Kirchoffa.

- Pole magnetyczne, od ładunku w ruchu , od przewodnika z prądem,

- Ruch ładunku w polu magnetycznym, moment magnetyczny. -Magnetyczne własności materii, diamagnetyki, paramagnetyki, ferromagnetyki.

-Prawo indukcji elektromagnetycznej, samoindukcja,

-prądy zmienne.

- Równania Maxwella, równanie falowe, energia fali elektromagnetycznej.

-Równania Maxwella w ośrodku materialnym. Polaryzacja i namagnesowanie ośrodka, przenikalność dielektryczna i magnetyczna, rozchodzenie się fali w ośrodku materialnym.

- Fale elektromagnetyczne; odbicie, załamanie, polaryzacja fali, spójność, dyfrakcja, interferencja. Oddziaływanie fali elektromagnetycznej z cząsteczkami; emisja, absorpcja

Ćwiczenia rachunkowe stanowią ilustrację do wykładu. Mają na celu nauczenie studenta samodzielnego rozwiązywania prostych problemów dotyczących zagadnień omawianych na wykładzie, przy wykorzystaniu poznanego aparatu matematycznego. Odbywają się one w mniejszych grupach i polegają na wspólnym rozwiązywaniu zadań. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Dopuszczalne są 3 nieobecności podlegające usprawiedliwieniu.

Wykład + ćwiczenia = 60 godzin

Kolokwia (4+zaliczeniowe) = 10 godzin

Samodzielne rozwiązywanie zadań domowych oraz ewentualnie konsultacje 2-4 godz/ tydzień = 30 – 60 godzin

Przygotowanie do kolokwiów i egzaminu =60 godzin

Razem = 160-190 godzin

Student będzie potrafić:

WIEDZA:

1. Opisać i objaśnić zjawiska fizyczne omawiane na wykładzie

2. Zrozumieć prawa rządzące przyrodą

3. Opisać te prawa językiem matematyki

UMIEJĘTNOŚCI:

1. Wykorzystać swoją wiedzę z dziedziny fizyki w pracy chemika

2. Formułować problem z fizyki i go rozwiązać

3. Interpretować prawa fizyki i wyciągać z nich wnioski

4. Dostrzegać związki przyczynowo-skutkowe w przyrodzie

POSTAWY:

1. Współpracować w grupie nad wspólnym rozwiązywaniem problemów

2. Zadawać pytania w celu rozwiania swoich wątpliwości

3. Wyjaśnić problem z fizyki kolegom

nie dotyczy