Analityka środowiska - laboratorium

chemia

obowiązkowe

Student powinien posiąść umiejętność oceny zakresu stosowalności danej metody analitycznej, krytycznej oceny otrzymywanych wyników, określenia celu badawczego i zaplanowanie jego realizacji oraz umiejętności korzystania ze znormalizowanych procedur analitycznych i porównywania wyników z wymaganiami normatywnymi.

w sali

Student powinien wykazać się znajomością podstaw metodycznych analizy instrumentalnej i przygotowania próbek laboratoryjnych do analizy (zasad pobierania próbek środowiskowych, i porównywania wyników z wymaganiami normatywnymi). Student wykonuje 6 ćwiczeń o charakterze analizy instrumentalnej, 1 ćwiczenie terenowe oraz jedno z zakresy normalizacji w analizie środowiskowej.

Ćwiczenia dotyczyć będą: pobieranie wybranej matrycy środowiskowej np. gleba lub wody; przygotowanie próbek do badań wybranej matrycy np. rośliny lub gleby (całkowity rozkład próbki); wyznaczanie pH gleby (ekstrakcje typu SLE); dobraniem odpowiedniej metody analitycznej ze względu na rodzaj matrycy, analitu i stężenie oznaczanego składnika. Student zapozna się z wykorzystanie technik chromatograficznych (LC i GC) do oznaczania zawartości makro-kationów , ksenobiotyków organicznych np. pestycydów w glebach; oznaczanie zawartości Mn i Fe metodami spektrometrycznymi (UV-Vis). To wszystko w kontekście badania naturalnych próbek. Dodatkowo zapozna się z metodami oceny oraz zapewnienia jakości wyników analitycznych oraz porównanie otrzymanych wyników z wymaganiami normatywnymi. Student wykonuje 6 ćwiczeń o charakterze analizy instrumentalnej zgodnie z harmonogramem z wybraną grupą studencką, 1 ćwiczenie terenowe dla wszystkich razem studentów i jedno z zakresu normalizacji w analizie środowiskowej w grupie zgodnie z harmonogramem.

1. Analiza śladowa – zastosowanie; Mlamut Warszawa 2013

2. J. Namieśnik, Przygotowanie próbek środowiskowych do analizy ; WNT Warszawa 2000

3. Fizykochemiczne metody kontroli zanieczyszczeń środowiska WNT Warszawa 1998

4. Specjacja chemiczna; Malamut Warszawa 2009

5. E. Merian "The Elements in the environment" Verlag Chemie Basel, Weinheim, 1984

6. Roger N. Reeve, Introduction Environmental Analysis, Wiley 2002 online

7. Radojevic M, Bashkin VN (2006) Practical Environmental Analysis. Royal Society of Chemistry, 2nd ed. 482 p.

K_W01 W zaawansowanym stopniu posiada wiedzę o miejscu analityki środowiska w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczenia dla rozwoju ludzkości.

K_W02 Rozumie złożone zależności pomiędzy wynikiem a jego niepewnością.

K_W23. Ma podstawową wiedzę, która pozwala na zrozumienie podstawy wiedzy opartej na najnowszych dowodach naukowych związanych z pobieraniem próbek.

K_KU04. Potrafi wykorzystać posiadaną wiedze do dobrania odpowiednich technik analitycznych do rozwiązania problemu.

K_U09 – Potrafi zastosować zdobytą wiedzę do pokrewnych dyscyplin naukowych, a także pracować w zespołach interdyscyplinarnych.

K_U11 – Potrafi dyskutować o miejscu analityki środowiska w systemie nauk ścisłych i przyrodniczych, oraz o jej znaczeniu dla rozwoju naszej cywilizacji.

K_U13. Potrafi przestrzegać wzorców etycznych w działaniach zawodowych.

K_K05 – Potrafi formułować opinie dotyczące kwestii zawodowych oraz argumentować na ich rzecz zarówno w środowisku specjalistów, jak i niespecjalistów.

K_K07. Jest gotów do korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej.

K_K04 Jest gotów działać na rzecz interesu publicznego związanego z ochroną zasobów naturalnych oraz zasady etyki zawodowej w chemii analitycznej.

Zaliczenie i odbycie wszystkich ćwiczeń przewidzianych do realizacji (wejściówka, aktywne uczestnictwo w ćwiczeniu, opis uzyskanych wyników.

nie dotyczy