Kurs terenowy geologii ogólnej

obowiązkowe

Geologia dynamiczna 1300-OGD1ZC

W kursie terenowym mogą uczestniczyć osoby, które mają zaliczony co najmniej pierwszy semestr ćwiczeń z przedmiotu Geologia dynamiczna:

1300-OGD1ZC-GEP - dla kierunku geologia poszukiwawcza

1300-OGD1ZC - dla kierunku geologia stosowana.

Student powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu geologii dynamicznej. Pożądana jest umiejętność makroskopowego rozpoznawania podstawowych typów skał i minerałów skałotwórczych, interpretacji nieskomplikowanych map geologicznych, oraz podstawowa wiedza z zakresu paleontologii ogólnej, w tym rozpoznawania skamieniałości bezkręgowców.

Kurs jest szkołą "myślenia geologicznego" w oparciu o terenowe obserwacje geologiczne. Podczas kursu studenci pogłębiają wiedzę nabytą podczas zajęć kameralnych z geologii dynamicznej prowadzonych w semestrach: zimowym i letnim.

Kurs jest szkołą "myślenia geologicznego" w oparciu o terenowe obserwacje geologiczne. Podczas kursu studenci pogłębiają wiedzę nabytą podczas zajęć kameralnych z geologii dynamicznej prowadzonych w semestrach: zimowym i letnim. Prezentowane są zasady sporządzania podstawowej dokumentacji obiektów geologicznych – szkiców odsłonięć, przekrojów i profili geologicznych. Na podstawie map i obserwacji terenowych uczą się interpretacji budowy geologicznej analizowanego obszaru. Kurs uczy (i daje możność treningu) standardowych pomiarów geologicznych. Duży nacisk położony jest na obserwacje i rozpoznawanie związku rzeźby terenu z budową geologiczną. Studenci poznają podstawowe struktury tektoniczne. Prezentowane są podstawowe struktury sedymentacyjne i ich znaczenia dla interpretacji środowisk sedymentacji. Duży nacisk położony jest na umiejętność syntetyzowania cząstkowych obserwacji i danych geologicznych. W trakcie kursu studenci poznają budowę geologiczną i ewolucję zachodniej części Gór Świętokrzyskich. W czasie kursu nabywają doświadczenia w makroskopowym rozpoznawaniu skał i skamieniałości.

Materiały pomocnicze do kursu terenowego z geologii ogólnej w Bocheńcu;

Materiały do ćwiczeń z geologii. Skrypt dla studentów I roku geologii UW;

Roniewicz, P. (ed.), 1999. Przewodnik do ćwiczeń z geologii dynamicznej., Warszawa, Wydawnictwo PAE (i wydania wcześniejsze pod redakcją W. Jaroszewskiego)

Po ukończeniu kursu terenowego z geologii ogólnej student potrafi dokonywać podstawowych pomiarów geologicznych i topograficznych potrzebnych w praktyce geologicznej. Potrafi rozpoznać podstawowe struktury tektoniczne i zna zasady określania ich wieku. Rozpoznaje struktury sedymentacyjne i potrafi na ich podstawie wyciągać wnioski o środowisku powstawania skał je zawierających. Potrafi samodzielnie wykonywać przekroje i profile geologiczne oraz umie przekładać i interpretować obraz kartograficzny z mapy na realia terenowe. Nabywa doświadczenia w makroskopowym rozpoznawaniu skał i skamieniałości. Potrafi syntetyzować szczegółowe dane dla interpretacji ewolucji większego obszaru. Zapoznaje się z budową i historią geologiczną zachodniej części Gór Świętokrzyskich.

Efekty uczenia dla kierunku geologia stosowana:

Efekty uczenia w obszarze wiedzy:

K_W01 - dostrzega wielorakie związki między składowymi środowiska przyrodniczego

K_W02 - w zaawansowanym stopniu zna problemy i metody badawcze z dziedziny nauk przyrodniczych

K_W12 - zna modele opisujące środowisko geologiczne

K_W15 - ma wiedzę w zakresie parametrów geologicznej powierzchni strukturalnej na mapie i charakterystyki geometrycznej podstawowych struktur geologicznych

K_W18 - ma wiedzę na temat rozumienia i stosowania podstawowych terminów w języku obcym (j. angielskim) w zakresie profesjonalnym

K_W19 - zna zasady bezpieczeństwa w pracy laboratoryjnej i terenowej

Efekty uczenia w obszarze umiejętności:

K_U01 - wykonuje i opisuje proste zadanie badawcze indywidualnie i zespołowo

K_U04 - organizuje stanowisko pracy zgodnie z wymaganiami BHP i ergonomii

K_U09 - sporządza proste raporty oraz wytyczne do ekspertyz na podstawie zebranych danych

Efekty uczenia w obszarze kompetencji społecznych:

K_K02 - docenia rolę edukacji praktycznej, ekologicznej i zdrowotnej

K_K05 - koordynuje pracę zespołu, w szczególności w zakresie przydziału obowiązków i zarządzania czasem

K_K12 - dba o rzetelność i wiarygodność swojej pracy

Kierunkowe efekty uczenia dla kierunku geologia poszukiwawcza:

Efekty uczenia w obszarze wiedzy:

K_W06 - w zaawansowanym stopniu zna, rozumie i interpretuje procesy oraz zjawiska rozgrywające się w przeszłości i współcześnie na powierzchni Ziemi i w jej wnętrzu

K_W11 - w zaawansowanym stopniu zna główne etapy historii Ziemi z uwzględnieniem przemian paleogeograficznych, biotycznych i facjalnych

K_W12 - zna i rozumie w zaawansowanym stopniu ogólne zagadnienia dotyczące organizmów kopalnych (bezkręgowców, kręgowców, roślin i mikroorganizmów), zna skamieniałości charakterystyczne dla wszystkich systemów fanerozoiku

K_W13 - posiada teoretyczną wiedzę niezbędną do samodzielnego opracowania map geologicznych, posiada wiadomości z zakresu teledetekcji geologicznej i geologicznej kartografii wgłębnej

K_W18 - zna przepisy i zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole wyższej

Efekty uczenia w obszarze umiejętności:

K_U03 - potrafi narysować elementy przestrzeni w rzucie na płaszczyznę; przedstawić parametry geologicznej powierzchni strukturalnej na mapie; wyznaczyć rzeczywisty bieg i upad oraz miąższość warstw na podstawie pomiarów terenowych

K_U04 - potrafi samodzielnie wykonywać zdjęcia, mapy i przekroje geologiczne i interpretować je stosując zasady intersekcji, rozpoznawać na nich rodzaje struktur geologicznych oraz wyjaśnić historię rozwoju budowy geologicznej obszaru przedstawionego na mapie

K_U05 - potrafi samodzielnie wykonywać zdjęcia, mapy i przekroje geologiczne i interpretować je, stosując zasady intersekcji, rozpoznawać na nich rodzaje struktur geologicznych oraz wyjaśnić historię rozwoju budowy geologicznej obszaru przedstawionego na mapie

K_U06 - umie klasyfikować i analizować struktury tektoniczne i zastosować zasady określania ich wieku, określać procesy deformacyjne prowadzące do ich powstania oraz odtwarzać pola naprężeń odpowiedzialnych za ich powstanie; umie posługiwać się siatkami stereograficznymi

K_U08 - umie analizować na zaawansowanym poziomie zapis kopalny procesów sedymentacyjnych i odtwarzać ich przebieg, rozpoznaje struktury sedymentacyjne i potrafi na ich podstawie wyciągać wnioski o środowisku powstawania skał je zawierających; zgodnie z zasadą aktualizmu geologicznego rekonstruuje i porównuje środowiska sedymentacji w skali lokalnej i regionalnej

K_U10 - potrafi oznaczać skamieniałości do szczebla gromady, rozpoznawać rodzaje poznane na zajęciach i określać na ich podstawie wiek skał

K_U11 - umie makroskopowo rozpoznawać minerały i skały; umie określić podstawowe cechy optyczne kryształów; umie zastosować podstawowe prawa krystalograficzne i określić własności kryształów; umie zanalizować proces prowadzący do powstania skały i wyjaśnić jej ewolucję

Efekty uczenia w obszarze kompetencji społecznych:

K_K01 - współdziała w grupach laboratoryjnych i na kursach terenowych

K_K03 - realizując geologiczne zadania badawcze umie zidentyfikować problemy i zaproponować sposoby ich rozwiązania

K_K04 - jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo swoje i innych podczas prac laboratoryjnych i w czasie kursów terenowych

K_K06 - zna zasady najprostszego i najefektywniejszego osiągania zamierzonych celów przy wykonywaniu prac geologicznych

K_K07 - rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie

Zaliczenie wszystkich załączników graficznych. Sprawdzian po pierwszym tygodniu zajęć, w trzecim tygodniu zajęć tzw. bieg terenowy, sprawdzający umiejętności praktyczne, na zakończenie kursu – kolokwium o charakterze testu otwartego uzupełnione zadaniami graficznymi.

Zaliczenie na ocenę na podstawie wyników sprawdzianu, biegu terenowego oraz kolokwium. Do zaliczenia na ocenę pozytywną wymagane uzyskanie sumy punktów (wyrażona w procentach) ze wszystkich tych form sprawdzających nie mniejszej niż 60% (na 100% możliwych do uzyskania) oraz zaliczenie wszystkich załączników graficznych.

brak