Klimatologia fizyczna

geografia

obowiązkowe

Student przed rozpoczęciem nauki przedmiotu powinien posiadać:

w zakresie wiedzy:

- znajomość zagadnień z geografii fizycznej ze szczególnym uwzględnieniem podstaw meteorologii i klimatologii;

w zakresie umiejętności:

- umiejętność wykonywania obliczeń i analizy danych statystycznych oraz map tematycznych,

- umiejętność wykonywania opracowań tematycznych

inne kompetencje:

- umiejętność wnioskowania i formułowania wypowiedzi ustnych i pisemnych na podstawie różnych źródeł informacji (dane statystyczne, dane z sondaży aerologicznych, mapy tematyczne i inne dane o środowisku przyrodniczym).

w sali

Podstawy fizyczne kształtowania się klimatu i jego zróżnicowania na kuli ziemskiej. Procesy fizyczne zachodzące w atmosferze - ich uwarunkowania, prawidłowości w ich przebiegu, skutki oraz wzajemne powiązania. Klimat jako efekt działania systemu klimatycznego. Wpływ czynników geograficznych na przebieg procesów klimatotwórczych. W czasie realizacji przedmiotu wykorzystywana jest wiedza z innych nauk o Ziemi, m.in. z zakresu fizyki atmosfery oraz fizyki i chemii Ziemi.

Wykład ma za zadanie zapoznać studenta z podstawami fizycznymi kształtowania się klimatu i jego zróżnicowania na kuli ziemskiej. Opisane są podstawowe procesy klimatotwórcze: obieg ciepła, wilgoci i cyrkulacja atmosferyczna. Szczególny nacisk jest położony na wyjaśnienie mechanizmów, ich uwarunkowań oraz określenie prawidłowości w ich przebiegu. W trakcie wykładu poruszane są także treści związane z aktualną sytuacją pogodową.

Ćwiczenia są poświęcone weryfikacji wiedzy teoretycznej zdobytej podczas wykładów. Studenci korzystają z różnorodnych danych wykonują zadania mające na celu zobrazowanie dynamiki i charakterystyki przebiegu różnych procesów zachodzących w atmosferze.

Nakład pracy studenta - 3 ETCS = 3 x 25 godz. = 75 godz.:

w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem (N) - 50 godz.,

praca samodzielna (S) - 25 godz.

w tym:

- 45 godz. - zajęcia (30 godz. - wykład i 15 godz. - konwersatorium) - N,

- 4 godz. - konsultacje - N,

- 1 godz. - egzamin - N,

- 15 godz. - przygotowanie ćwiczeń i prezentascji, - S,

- 10 godz. - przygotowanie się do egzaminu, - S.

1. Barry R. G., Chorley R. J., 2003, Atmosphere, weather and climate, London and New York.

2. Crowe P. R., 1987, Problemy klimatologii ogólnej, PWN, Warszawa.

3. Iribarna J.V., Cho H.R., 1988, Fizyka atmosfery, PWN, Warszawa.

4. Kożuchowski K. (red.), 2024, Meteorologia i klimatologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.

5. Lockwood J. G., 1984, Procesy klimatotwórcze, PWN, Warszawa.

6. McIlveen R. 1992, Fundamentals of weather and climate, Chapman&Hall.

7. Okołowicz W., 1969, Klimatologia ogólna, PWN, Warszawa.

Efekty kierunkowe: K_W02, K_W05, K_W07, K_W10, K_U01, K_U04, K_K01

Efekty specjalnościowe: S4_W01, S4_W06, S4_W07, S4_U05, S4_U06, S4_K04

Po zakończeniu procesu uczenia się student:

- definiuje podstawowe i specjalistyczne pojęcia i terminy stosowane w klimatologii,

- wyjaśnia przebieg procesów klimatotwórczych,

- opisuje uwarunkowania geograficzne procesów klimatotwórczych,

- znajduje uzasadnienie zróżnicowania warunków klimatycznych na kuli ziemskiej,

- opisuje funkcjonowanie systemu klimatycznego,

- wiąże różne procesy fizyczne zachodzące w atmosferze,

- analizuje i interpretuje charakterystyki i wskaźniki klimatu,

- identyfikuje przyczyny zmian klimatu w różnych skalach przestrzennych i czasowych,

- ocenia wybrane zasoby klimatu,

- wyciąga krytyczne wnioski oraz interpretuje nowości teorii i praktyki w zakresie nauki o klimacie.

Metody dydaktyczne: prezentacja, dyskusja, wykład.

Ćwiczenia - ocenianie ciągłe na podstawie wykonanych ćwiczeń i aktywności podczas zajęć.

Ocena końcowa z ćwiczeń wynika ze średniej arytmetyczej z punktów uzyskanych za wykonywane poszczególnych ćwiczeń i za wygłoszenie prezentacji na wybrany temat.

Zaliczenie ćwiczeń jest warunkiem koniecznym do przystąpienia do egzaminu.

Wykłady - egzamin pisemny, - pytania testowe (zarówno jednokrotnego, jak i wielokrotnego wyboru) i krótkich odpowiedzi.

Zaliczenie egzaminu wymaga uzyskania co najmniej 55% punktów możliwych do zdobycia.

Ocena końcowa z przedmiotu jest oceną z egzaminu i ćwiczeń (ćwiczenia stanowią 35% końcowej oceny).

Brak