Trendy ewolucji rynku pracy

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2100-MON-TREN
Kod Erasmus / ISCED:	14.0 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0310) Nauki społeczne i psychologiczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Trendy ewolucji rynku pracy
Jednostka:	Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Grupy:	Monografy i fakultety WNPiSM - semestr zimowy
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Skrócony opis:	W czasie konwersatorium zaprezentowane zostaną wybrane trendy zmian charakterystyki rynku pracy na świecie i w Polsce. Na podstawie dostępnych badań i raportów globalnych jak i lokalnych zilustrowane będę czynniki makroekonomiczne, geopolityczne i socjologiczne kształtujące rynek pracy i jego dynamikę. Poruszone będą również zagadnienia związane z pracownikiem jako podmiotem na rynku oraz znaczenie uelastyczniania rynku pracy i nowych form jej świadczenia.
Literatura:	- Year of critical changes to the Business Services Sector and Polish Economy, report ABSL 2021 - Development of the agency work sector during the Covid-19 pandemic – raport by World Employment Confederation - Most Attractive Staffing Markets in Eastern Europe 2020 – by Staffing Industry Analysis - Open Talent Economy –executive report by The Adecco Group 2021 - How to Make Remote Work for Everyone – report by The Adecco Group 2021 - The Remote Managers 2020, report Remote How - The Future of Work report 2020 – from headcount to Skill Count; by Talent Alpha - Aktywność ekonomiczna ludności Polski. IV kwartał 2020 r., GUS, Warszawa, 2021. - Aktywność ekonomiczna ludności Polski. II kwartał 2021 r., GUS, Warszawa, 2021. - Fundowicz J., Łapiński K., Wyżnikiewicz B., Wyżnikiewicz D.- ,Szara strefa 2020, Instytut Prognoz i Analiz Gospodarczych, Warszawa 2021, dostęp online http://www.ipag.org.pl/Content/Uploaded/files/IPAG_Szara_Strefa_2020.pdf, 24.04.2020. - - „Analiza luk zatrudnienia oraz wynagrodzeń kobiet i mężczyzn” – raport, Instytut Analiz Rynku Pracy, PARP, 2020 - „When Women Thrive Business Thrive” – Mercer 2016
Efekty uczenia się:	Wiedza: student/ka zna i rozumie: - aspekty makroekonomiczne i geopolityczne wpływające na rynek pracy. – trendy zmian zachodzących na runku pracy w kontekście środowiska pracy i obrębie zakładu pracy - elementy kształtujące nowe kompetencje zawodowe i zmiany zachodzące w obszarze umiejętności zawodowych - koncepcje GenderEquality umiejętności: student/ka potrafi: publicznie prezentować prowadzone przez siebie badania, analizy i prognozy odnoszące się do wiedzy związanej z naukami o pracy oraz brać udział w debacie na te tematy. kompetencje społeczne: student/ka jest gotów/a do: praktycznego posługiwania się wiedzą w działalności zawodowej; dostrzegania znaczenia wiedzy z obszaru nauk społecznych, nauk o pracy i in. w codziennym funkcjonowaniu.
Metody i kryteria oceniania:	1. test połówkowy i końcowy – test jednokrotnego wyboru (1/2 całkowitej liczby punktów). 2. grupowa praca semestralna, polegająca na przygotowaniu analizy wybranej nowej kompetencji zawodowej (geneza powstania, wymogi rynku, cechy kompetencji, możliwości kształcenia pracowników, zasoby na rynku…) (1/2 całkowitej liczby punktów). 3. do każdych zajęć wymagane jest przygotowanie – krytyczna lektura tekstów obowiązkowych, które będą podstawą do dyskusji. 4. do uzyskania zaliczenia konieczne jest zgromadzenie minimum 60% całkowitej liczny punktów.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.