Uniwersytet Warszawski - Centralny System Uwierzytelniania

NA SKRÓTY
STUDENCI, PRACOWNICY
JEDNOSTKI ORGANIZACYJNE
PRZEDMIOTY
- Neuropsychologia kliniczna - charakterystyka dyscypliny
STUDIA
AKADEMIKI
POMOC

Neuropsychologia kliniczna - charakterystyka dyscypliny

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2500-PL-PS-SP301-19
Kod Erasmus / ISCED:	14.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0313) Psychologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Neuropsychologia kliniczna - charakterystyka dyscypliny
Jednostka:	Wydział Psychologii
Grupy:	Neuropsychologia kliniczna
Punkty ECTS i inne:	3.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Kierunek podstawowy MISMaP:	psychologia
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Zajęcia dla IV roku. Celem kusu jest wprowadzenie pojęć podstawowych, charakterystyka dorobku teoretycznego i kliniczno-eksperymentalnego, przedstawienie form działalności praktycznej i prognozowanie rozwoju. Z założenie kurs dostarcza ram pojęciowych do kształcenia specjalizacyjnego.
Efekty uczenia się:	Zna relacje funkcjonalne zachodzące między aktywnością ośrodkowego układu nerwowego a czynnościami ruchowymi, poznawczymi i emocjonalnymi człowieka. Zna i rozumie zasady etyki wykonywania zawodu Zna podstawowe zasady diagnozy i terapii neuropsychologicznej.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)

Okres:	2023-10-01 - 2024-01-28	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT WYK ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Emilia Łojek
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Pełny opis:	Zajęcia dla IV roku. Celem kusu jest wprowadzenie pojęć podstawowych, charakterystyka dorobku teoretycznego i kliniczno-eksperymentalnego, przedstawienie form działalności praktycznej i prognozowanie rozwoju. Z założenie kurs dostarcza ram pojęciowych do kształcenia specjalizacyjnego.
Literatura:	Banister, R. (1992). Neurologia kliniczna. Bielsko-Biała: a - media press. Damasio, A. (1998). Błąd Kartezjusza. Emocje, rozum i ludzki mózg. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis. Górska, T., Grabowska, A., Zagrodzka, J. (red.). (1997). Mózg a zachowanie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN Herzyk, A., Kądzielawa, D. (red.). (1996). Zaburzenia w funkcjonowaniu człowieka z perspektywy neuropsychologii klinicznej. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Herzyk, A., Kądzielawa, D. (red.). (1998). Związek mózg - zeachowanie w ujęciu neuropsychologii klinicznej. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Walsh, K. (1998). Neuropsychologia Podejście kliniczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Kądzielawa, D. (2000). Neuropsychologia kliniczna. Charakterystyka dyscypliny. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki ( t. 3, s. 648-661). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Kądzielawa, D. (2000). Zaburzenia neuropsychologiczne w funkcjonowaniu człowieka. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki (t. 3, s. 663-675), jw. Kądzielawa, D. (2000). Zastosowania neuropsychologii w praktyce spolecznej. W: J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki ( t. 3, s. 677-689), jw.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.