"Household archaeology" - dom i jego mieszkańcy na Bliskim Wschodzie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2800-DF-DOM
Kod Erasmus / ISCED:	08.4 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	"Household archaeology" - dom i jego mieszkańcy na Bliskim Wschodzie
Jednostka:	Wydział Archeologii
Grupy:	Konwersatoria dla studiów II stopnia
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	uzupełniające
Tryb prowadzenia:	w sali
Skrócony opis:	Tematem zajęć jest „household archaeology”, relatywnie nowy i jeden z głównych obszarów zainteresowań w badaniach archeologicznych w ostatnich latach. Na zajęciach przedstawione zostaną główne założenia związane z „household archaeology”, metody badawcze i główne problemy tego kierunku badań oraz ich potencjał w rekonstrukcji życia dawnych społeczeństw. Głównym celem „household archaeology” jest dom i jego mieszkańcy – nie tylko w wymiarze materialnym, ale także związków społecznych i ekonomicznych. Zagadnienia związane z „household archaeology” zostaną przedstawione na wybranych przykładach z wykorzystaniem różnorodnych źródeł archeologicznych. Głównym tematem zajęć jest dom na Bliskim Wschodzie. Jednak w ramach zajęć przykłady „household archaeology” z innych rejonów mogą być również dyskutowane
Pełny opis:	W ramach zajęć studenci będą mieli okazję zapoznać się z „household archaeology”, którego głównym celem badań jest dom i „gospodarstwo domowe”, rozumiane jako jednostka społeczno-ekonomiczna – grupa ludzi, która mieszka pod jednym dachem i związana jest różnymi relacjami społecznymi i ekonomicznymi. Zajęcia składają się z części teoretycznej, w której przedstawione zostaną główne cele „household archaeology”, jej metody badawcze oraz źródła archeologiczne oraz części poświęconej studium przypadku, w której studenci będą prezentować zastosowanie „household archaeology” na przykładzie konkretnych stanowisk. Zajęcia będą obejmowały następujące tematy: Dom i gospodarstwo domowe – definicje Dom jako konstrukcja architektoniczna – koncepcja domu i jego układ Organizacja przestrzeni i czynniki, które ją determinują Wyposażenie domów – mikro- i makroarcheologia Definiowanie funkcji przestrzeni Społeczne relacje między mieszkańcami Ekonomia gospodarstwa domowego i podstawy gospodarcze Gospodarstwo domowe jako producent i konsument wytwarzanych dóbr
Literatura:	Albertz, R., Schmitt, R. (eds), 2012, Family and Household Religion in Ancient Israel and the Levant, Winona Lake Allison, P. (ed.), 1999, The Archaeology of Household Activities, Routledge, London, New York Beck, R. A., Jr. (ed.), 2007, The Durable House: House Society Models in Archaeology, Southern Illinois Herr, L.G. (ed.), 2003, House and Home in the Southern Levant, Near East Archaeology 66/1- 2 Hodder, I, et al. (eds), 1989, The Meanings of Things – Material Culture and Symbolic Expression, London Kent, S. (ed.), 1990, Domestic Architecture and the Use of Space. An Interdisciplinary Cross- Cultural Study, Cambridge Müller, M. (ed.), 20013, Household Studies in Complex Societies. (Micro) Archaeological and Textual Approaches, Chicago Rainville, L., 2005, Investigating Upper Mesopotamian Households Using Micro- Archaeological Techniques, Oxford Samson, R. (ed.), 1990, The Social Archaeology of Houses, Edinburgh Vincent, M., 2016, Households, Communities and Dimensions of Social Identity in the Early Iron Age at Tall al-‘Umayri, Chicago
Efekty uczenia się:	Pogłębiona i uporządkowana wiedza na temat „household archaeology”, domu oraz społeczno-ekonomicznych relacji mieszkańców. Rozumienie głównych założeń „household archaeology” i umiejętność definiowania głównych pojęć związanych z tym zagadnieniem. Umiejętność zastosowania „household archaeology” w praktyce. Umiejętność dokonywania porównań i budowania syntez w oparciu o różnorodny materiał archeologiczny. Rozumienie i umiejętność wyszukiwania i posługiwania się źródłami archeologicznymi wykorzystywanymi w „household archaeology”. Umiejętność dyskusji i krytycznej analizy
Metody i kryteria oceniania:	Zajęcia kończą się zaliczeniem na ocenę. Kryteria oceny: obecność na zajęciach; aktywne uczestnictwo w omawianych zagadnieniach; przedstawienie referatu i poprowadzenie dyskusji na wybrany temat

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.