Aktualne kierunki badań slawistycznych

obowiązkowe

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z aktualną pracą badawczą pracowników Instytutu Slawistyki Zachodniej i Południowej.

zdalnie

Przedmiot będzie miał formę wykładu, w trakcie którego badacze i badaczki z ISZiP zaprezentują student(k)om prowadzone przez siebie w ostatnim czasie badania z różnych dziedzin studiów slawistycznych (językoznawstwo, literaturoznawstwo, kulturoznawstwo oraz badania interdyscyplinarne). Pozwoli to na przedstawienie najnowszych zagadnień podejmowanych w badaniach slawistycznych, jak też zaprezentowanie stosowanych metod badawczych. Umożliwi przekazanie wiedzy na temat konkretnych problemów i sposobów ich rozwiązywania w trakcie pracy badawczej. To ostatnie zagadnienie może obejmować również problematykę zdobywania środków na badania, praktycznych aspektów dostępu do źródeł, jak też publikowania i promowania wyników przeprowadzonych badań oraz ich komercyjnego wykorzystania.

Celem przedmiotu jest przedstawienie współczesnych teorii badawczych oraz metod badania różnorodnych zjawisk społeczno-kulturowych na obszarze Słowiańszczyzny zachodniej i południowej. Wykłady prowadza badaczki i badacze z ISZiP, którzy na prezentując swoje badania, poruszają kwestie adekwatnej metodologii. Studiujący zyskują możliwość zapoznania się ze współczesnymi perspektywami badawczymi, co ma ich przygotować do wyboru własnego tematu badawczego oraz dobrania odpowiedniej metody. Poruszane są przy tym także kwestię finansowania badań i organizacyjnej strony procesu badawczego.

Literatura uzupełniająca do poszczególnych zagadnień prezentowana jest przy poszczególnych tematach wykładów.

Lektury dodatkowe, wprowadzające w badania slawistyczne:

1) Slavica Leguntur. Aktualne problemy badawcze slawistyki, red. Joanna Królak, Jerzy Molas, ISZiP, Warszawa 2006

2) Zmysłowy komunizm. Somatyczne doświadczenie epoki, red. Zuzanna Grębecka, Magdalena Bogusławska, Robert Kulmiński, Warszawa-Kraków 2014

3) Świat ukryty w słowach, czyli o znaczeniu gramatycznym, leksykalnym i etymologicznym; red. Ilona Generowicz, Elżbieta Kaczmarska, Ignacy M. Doliński, Warszawa 2009

4) Praktyczny przewodnik po korpusach języków słowiańskich, http://slawistyka.uw.edu.pl/wp-content/uploads/sites/283/2014/11/Praktyczny-przewodnik-po-korpusach-j%C4%99zyk%C3%B3w-s%C5%82owia%C5%84skich.pdf

5) M. Falski, M. Filipowicz, A. Kobylińska, Peryferyjność. Habsbursko-słowiańska historia nieoczywista, Kraków 2016

Wiedza

- zna najnowsze pola i metody badawcze dotyczące kultur i języków krajów słowiańskich, jak też historyczne uwarunkowania prowadzenia określonych badań na danym obszarze;

- zna realia prowadzenia badań w oparciu o wybrane metody w odniesieniu do sytuacji w regionie oraz w Europie;

- posiada wiedzę o najnowszych metodach i wynikach analizy tekstów kultury z różnych dziedzin praktyk kulturowych oraz o ich wzajemnych powiązaniach w obrębie danego obszaru Słowiańszczyzny;

- zna podstawowe zasady prawa autorskiego i ochrony własności intelektualnej;

- posiada podstawową wiedzę na temat sposobów zdobywania środków badawczych, zasad pozyskiwania źródeł oraz sposobów publikowania wyników badań i ich popularyzacji;

Umiejętności

- potrafi opisać najnowsze metody wykorzystywane w badaniach slawistycznych oraz ich znaczenie dla poznania danego kraju czy też całego regionu;

- potrafi interpretować historyczne i współczesne zjawiska kulturowe, językowe, społeczne i polityczne w wybranym kraju słowiańskim w kontekście sytuacji w regionie, przy wykorzystaniu współczesnych teorii i badań kulturoznawczych oraz lingwistycznych;

- potrafi pozyskać i wykorzystywać zróżnicowane źródła w procesie analizy zjawisk kulturowych charakterystycznych dla danego obszaru Słowiańszczyzny.

Kompetencje społeczne

- krytycznie odnosi się do różnych metod badawczych;

- rozumie możliwość zastosowania dominujących i nowatorskich perspektyw badawczych we własnej działalności badawczej.

Test pisemny.

Możliwe dwie nieobecności w semestrze.