Lingwistyka kulturowa dla slawistów

obowiązkowe

w sali

Zajęcia poświęcone są relacjom między językiem a kulturą. Celem kursu jest rozwijanie kompetencji kulturowo-lingwistycznych studentów poprzez analizę języka jako nośnika wartości, wzorców poznawczych i praktyk społecznych. Omawiane zagadnienia obejmują m.in. aksjolingwistykę, etnolingwistykę, kognitywizm oraz komunikację interkulturową.

Celem konwersatorium jest kształtowanie świadomości, że język obcy to nie tylko narzędzie komunikacji, lecz także klucz do rozumienia odmiennych sposobów myślenia, wartościowania i działania. Kurs służy rozwijaniu umiejętności łączenia kompetencji językowych z kulturowymi oraz pogłębianiu refleksji nad społeczno-kulturowym zakorzenieniem zjawisk językowych.

Podczas zajęć analizowane są różnorodne zjawiska językowe w kontekście kulturowym, z uwzględnieniem podejść takich jak etnolingwistyka, aksjolingwistyka, kognitywizm, badania nad dyskursem oraz komunikacja międzykulturowa. Zajęcia mają również na celu poszerzenie warsztatu badawczego studentów o narzędzia i perspektywy wykraczające poza tradycyjne językoznawstwo.

Podstawowa literatura jest podana w zakładkach przeznaczonych dla grup językowych.

Dodatkowa literatura zostanie podana uczestnikom w trakcie zajęć.

Prowadzący proponuje literaturę (artykuły naukowe oraz materiały źródłowe) w zależności od sprofilowania aktualnie omawianego zagadnienia.

Student/ka zna i rozumie:

- złożone związki między językiem a kulturą

- kulturowe uwarunkowania użycia wyrażeń językowych

- współczesne teorie językoznawcze i ich zastosowanie w analizie wybranych aspektów danej kultury

- funkcjonowanie systemu danego języka (w zależności od obranej ścieżki językowej), jego zróżnicowania pod względem funkcji, stylu i dialektów, a także jest zaznajomiony z tradycjami badań językoznawczych dotyczących tego języka

- metody badania języka i kultury w kontekście środkowoeuropejskim, bazując na podejściach lingwokulturowych i porównawczych

Student/ka potrafi:

- zastosować nabytą wiedzę do interpretacji kulturowo uwarunkowanych zjawisk

- dokonywać syntezy wniosków analitycznych wynikających z badań nad różnymi aspektami danego języka (w zależności od obranej ścieżki językowej), w szczególności łącząc analizy językowe z kontekstem kulturowym i społecznym.

Student/ka jest gotowa/gotów do:

- krytycznej rewizji swojej wiedzy o danej kulturze i danym języku (w zależności od obranej ścieżki językowej) oraz jej pogłębiania w oparciu o badania slawistyczne, koncentrując się na analizie powiązań między językiem a kontekstem kulturowym.

Przedmiot kończy się egzaminem ustnym.

W trakcie semestru weryfikacja efektów uczenia się odbywać się będzie również za pomocą:

- pracy na zajęciach

- przygotowania do zajęć

Dopuszczalne są 2 nieobecności w semestrze, każda kolejna nieobecność musi być zaliczona w sposób uzgodniony wcześniej z prowadzącym.

Sposób wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w pracach pisemnych i prezentacjach zaliczeniowych określają zapisy § 3 i 4 uchwały nr 98 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 8 grudnia 2023 roku.

Studenci mogą posługiwać się narzędziami SI tylko w sytuacjach, w których prowadzący dopuszcza ich użycie.

Szacowany rozkład pracy studenta:

uczestniczenie w zajęciach: 30 h – 1 ECTS

praca własna studenta: 90 h – 3 ECTS

łącznie: 4 ECTS