Wprowadzenie do humanistyki cyfrowej I

monograficzne

Sprawne korzystanie z Internetu, znajomość języka angielskiego umożliwiająca lekturę tekstów pomocniczych oraz dokumentacji technicznej.

Zajęcia pomyślane są jako przegląd podstawowych metod i

narzędzi humanistyki cyfrowej. Ich celem jest zaznajomienie

uczestników i uczestniczek z technologiami cyfrowymi najczęściej

stosowanymi w badaniach naukowych z zakresu humanistyki oraz

w pracy z zasobami dziedzictwa kulturowego. Podczas kursu

omówione zostaną różne metody dokumentacji cyfrowej,

zarządzania zasobami cyfrowymi, przetwarzania ich, ponownego

wykorzystywania i udostępniania, z uwzględnieniem różnych

rodzajów tych zasobów.

Zajęcia będą dostarczały wiedzy teoretycznej, ale spora ich część

poświęcona będzie pracy warsztatowej, podczas której uczestnicy i

uczestnicy nabędą konkretnych umiejętności praktycznych.

Zajęcia pomyślane są jako przegląd podstawowych metod i narzędzi

humanistyki cyfrowej. Ich celem jest zaznajomienie uczestników i

uczestniczek z technologiami cyfrowymi najczęściej stosowanymi w

badaniach naukowych z zakresu humanistyki oraz w pracy z

zasobami dziedzictwa kulturowego. Podczas kursu omówione

zostaną różne metody dokumentacji cyfrowej, zarządzania zasobami

cyfrowymi, przetwarzania ich, ponownego wykorzystywania i

udostępniania, z uwzględnieniem różnych rodzajów tych zasobów.

Zajęcia będą dostarczały wiedzy teoretycznej, ale spora ich część

poświęcona będzie pracy warsztatowej, podczas której uczestnicy i

uczestnicy nabędą konkretnych umiejętności praktycznych.

Zajęcia prowadzone będą przez pracowników Centrum Kompetencji

Cyfrowych UW, specjalizujących się w poszczególnych

zagadnieniach, posiadających kompetencje oraz doświadczenie

praktyczne w realizacji projektów z zakresu humanistyki cyfrowej.

Tematy zajęć w semestrze I

1. Wprowadzenie.

2. Digitalizacja zasobów kultury - założenia, standardy, dobre

praktyki.

2

3. Digitalizacja zasobów kultury - warsztaty praktyczne.

4. Podstawowe zasady zarządzania zdigitalizowanymi

zasobami. Dane i metadane.

5. Podstawy prawa autorskiego. Wolne i otwarte licencje w

praktyce korzystania z narzędzi cyfrowych i pracy

badawczej.

6. Infrastruktura otwartej nauki i kultury.

7. Edycje cyfrowe - podstawy XML i TEI.

8. Edycje cyfrowe - praca nad projektem z wykorzystaniem

dedykowanych narzędzi.

9. Wprowadzenie do dokumentacji cyfrowej 2D i 3D i

wizualizacji - omówienie, pola zastosowań. Korzyści i

pułapki dokumentacji 3D.

10. Pozyskiwanie danych - skanowanie 2D i 3D. Modele 3D.

Oprogramowanie.

11. Fotogrametria jako metoda dokumentacji 3D.

12. Wizualizacja, eksport, prezentacja modeli 3D.

Podstawowe publikacje rekomendowane jako uzupełnienie wiedzy

pozyskanej podczas kursu:

1. D. Smołucha, Humanistyka cyfrowa w badaniach

kulturowych. Analiza zjawiska na wybranych przykładach,

Kraków 2021

2. M. Wilkowski, Wprowadzenie do historii cyfrowej, Gdańsk

4

2013

3. S. Schreibman, R.Siemens, J. Unsworth (red.) A New

Companion to Digital Humanities, Wiley-Blackwell 2016

4. M. K. Gold, L. F. Klein (red.), Debates in the Digital

Humanities 2019, University of Minnesota Press 2019

5. J. Drucker, The Digital Humanities Coursebook: An

Introduction to Digital Methods for Research and

Scholarship, Routledge 2021

W trakcie trwania kursu uczestnicy i uczestniczki będą proszeni o

zapoznanie się z tekstami pomocniczymi lub dokumentacją

techniczną ściśle związanymi z tematami poszczególnych spotkań.

Po ukończeniu kursu student/studentka:

- zna i rozumie cechy formatu cyfrowego oraz ich znaczenie

dla pracy ze zdigitalizowanymi zbiorami kultury i

dziedzictwa

- zna podstawowe metody i narzędzia cyfrowe

wspomagające pracę naukową oraz organizowanie,

udostępnianie i przetwarzanie zbiorów dziedzictwa i kultury

- potrafi wskazać adekwatne metody i narzędzia cyfrowe w

odniesieniu do specyfiki różnych rodzajów zasobów

- orientuje się w podstawach prawa autorskiego i założeniach

otwartej nauki/otwartego dostępu

- ma podstawową wiedzę teoretyczną z technicznych

podstaw metod cyfrowych i jest świadomy ich ograniczeń

- ma podstawowe umiejętności praktyczne związane z

digitalizacją, dokumentacją cyfrową, przetwarzaniem i

udostępnianiem różnego typu danych i zasobów

- rozumie znaczenie stabilności narzędzi i zasobów

cyfrowych oraz zna podstawowe metody jej zapewnienia

● obecność na zajęciach: 30%

● aktywny udział w zajęciach: 30%

● test zaliczeniowy: 40%