Modułowy przedmiot fakultatywny:Doskonalenie kompetencji wizualno-przestrzennej w PJM(1)

fakultatywne

Znajomość PJM na poziomie A1

w sali

Celem zajęć jest doskonalenie przez studentów sprawności wizualno-przestrzennych niezbędnych do biegłego posługiwania się polskim językiem migowym. Program kursu obejmuje naukę ekspresji mimicznej, znaków niemanualnych, wykorzystania przestrzeni i pracy ciałem.

W ramach kursu studenci będą pogłębiać sprawności tworzenia oraz rozumienia komunikatów wizualno-przestrzennych. Szczególna uwaga będzie poświęcona doskonaleniu ekspresji mimicznej oraz rozpoznawania elementów mimicznych (afektywnych i gramatycznych) w wypowiedziach natywnych użytkowników PJM, a także nauce tworzenia i rozumienia wypowiedzi migowych w przestrzeni składniowej i topograficznej ze szczególnym uwzględnieniem m.in. znaków klasyfikatorowych, czasowników uzgodnionych i przestrzennych oraz zamiany ról (role-shifting). Doskonalenie sprawności wizualno-przestrzennych będzie obejmowało również rozwijanie właściwej artykulacji znaków manualnych i niemanualnych oraz pracy ciałem i jego poszczególnymi artykulatorami.

Literatura zostanie podana na zajęciach.

WIEDZA

Po zakończeniu kursu student:

- jest świadom różnic pomiędzy niemanualnymi elementami PJM o charakterze gramatycznym i niegramatycznym

- jest świadom tego, jaką rolę w komunikacji w języku migowym odgrywa umiejętność rozpoznawania i używania elementów niemanualnych oraz przestrzennych

UMIEJĘTNOŚCI

Po zakończeniu kursu student:

- posiada umiejętność prawidłowej artykulacji manualnej i niemanualnej

- posiada bierną i czynną kompetencję w zakresie produkowania i odczytu niemanualnych elementów gramatycznych w konstrukcjach migowych,

- posiada umiejętność rozumienia i używania gramatycznych i poza-gramatycznych elementów przestrzeni w wypowiedziach w języku migowym

- rozumie i potrafi formułować wypowiedzi z użyciem konstrukcji klasyfikatorowych, warunkowych oraz elementów dyskursu charakterystycznych dla języka migowego

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Po zakończeniu kursu student:

- jest w stanie przekazać sam, jak również odczytać w wypowiedziach natywnych użytkowników polskiego języka migowego coraz więcej informacji wizualno-przestrzennych, w związku z czym może aktywnie i biernie brać udział w różnych sytuacjach komunikacyjnych z udziałem osób głuchych

- poznaje metody rozwijania i utrzymywania sprawności manualnej (elastyczność mięśni i stawów)

- poznaje metody utrzymywania sprawności części ciała narażonych na eksploatację w wyniku natężonej produkcji komunikatów manualnych (nadgarstki, łokcie, barki, kręgosłup)

Obecność na zajęciach, aktywne uczestnictwo w zajęciach, zaliczenie ustne pod koniec semestru.

Wszystkie zaliczenia są oceniane według następującej skali:

0-59% = ndst (2.0)

60-69% = dst (3.0)

70-79% = dst+ (3.5)

80-84% = db (4.0)

85-89% = db+ (4.5)

90-100% = bdb (5.0)

Student zobowiązany jest do uczęszczania na wszystkie zajęcia. Dopuszcza się dwie nieusprawiedliwione nieobecności na 30h zajęć kontaktowych kursu. W przypadku więcej niż dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności, student powinien zwrócić się do wykładowcy z prośbą o wyznaczenie formy zaliczenia materiału z zajęć, na których był nieobecny. Nieusprawiedliwiona nieobecność na 50% zajęć (lub więcej) skutkuje oceną niedostateczną z kursu.