Wstęp do literaturoznawstwa CLIL 1

obowiązkowe

Students should have a command of English at (at least) B2+ level.

w sali

Pierwsza część dwusemestralnego kursu wchodzącego w zakres programu pierwszego roku studiów licencjackich.

Kurs ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi terminami, narzędziami językowymi i technikami pracy z tekstem literackim i kulturowym, niezbędnymi do przeprowadzenia krytycznej analizy na poziomie akademickim. Kurs obejmuje zajęcia o poezji, dramacie, przedstawieniach teatralnych, prozie narracyjnej i studiach nad adaptacjami dzieł literackich, oraz stanowi praktyczne wprowadzenie do pisania esejów krytycznych, recenzji sztuk teatralnych i adaptacji filmowych tekstów literatury angielskiej. Tematyka kursu obejmuje takie zagadnienia, jak: interpretacja tezy eseju, struktura eseju i paragrafu, akademicki styl pisania. Jest to również intensywny kurs języka angielskiego dla celów akademickich w zakresie języka pisanego i mówionego.

Pierwsza część dwusemestralnego kursu wchodzącego w zakres programu pierwszego roku studiów licencjackich.

Kurs ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi terminami, narzędziami językowymi i technikami pracy z tekstem literackim i kulturowym, niezbędnymi do przeprowadzenia krytycznej analizy na poziomie akademickim. Kurs obejmuje zajęcia o poezji, dramacie, przedstawieniach teatralnych, prozie narracyjnej i studiach nad adaptacjami dzieł literackich, oraz stanowi praktyczne wprowadzenie do pisania esejów krytycznych, recenzji sztuk teatralnych i adaptacji filmowych tekstów literatury angielskiej. Tematyka kursu obejmuje takie zagadnienia, jak: interpretacja tezy eseju, struktura eseju i paragrafu, akademicki styl pisania. Jest to również intensywny kurs języka angielskiego dla celów akademickich w zakresie języka pisanego i mówionego.

Kurs jako całość ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi terminami i technikami pracy z tekstem literackim na poziomie akademickim. Kurs dzieli się na trzy części poświęcone dramatowi, poezji i utworom narracyjnym. W części poświęconej poezji studenci poznają główne zagadnienia dotyczące budowy i kompozycji wiersza, metrum, figur stylistycznych, jednocześnie zapoznając się z najpopularniejszymi gatunkami poetyckimi angielskiego obszaru językowego, np. z sonetem. Część poświęcona dramatowi rozpoczyna się od analizy fragmentów "Poetyki" Arystotelesa, a następnie koncentruje się na dramacie elżbietańskim, którego przykłady omawiane są w mniej więcej tym samym czasie na zajęciach z historii literatury angielskiej. W części poświęconej utworom narracyjnym studenci poznają podstawowe terminy z zakresu narratologii, których przykłady omawiane są na podstawie wybranych fragmentów prozy. Podczas kursu analizuje się również filmowe lub teatralne adaptacje omawianych sztuk lub/i innego tekstu literackiego.

Paul Fussell, "Poetic Meter and Poetic Form" (fragmenty);

Sh. Rimmon-Kennan, "Narrative Fiction" (fragmenty);

Aristotle, "Poetics" (fragmenty);

oraz inne teksty wybrane przez poszczególnych prowadzących.

Wiedza: Absolwent zna i rozumie

K_W01 w zaawansowanym stopniu terminologię, teorię i metody badań nad literaturą i kulturą w ramach filologii angielskiej, które są niezbędne do przeprowadzenia krytycznej analizy tekstów literackich oraz innych tekstów kultury na poziomie akademickim

K_W07 w zaawansowanym stopniu struktury, leksykę i konwencje posługiwanie się językiem angielskim w mowie i piśmie

Umiejętności: Absolwent potrafi

K_U01w zaawansowanym stopniu stosować terminologię, teorie i metody badań nad literaturą i kulturą w ramach filologii angielskiej niezbędną do przeprowadzenia krytycznej analizy różnych tekstów kultury na poziomie akademickim

K_U07 posługiwać się strukturami, leksyką i odpowiednio dobierać konwencje językowe do sytuacji komunikacyjnej (np. uczestniczenie w debacie publicznej, wygłoszenie prezentacji akademickiej, uczestnictwo w debacie akademickiej, itp.) w języku angielskim w mowie i piśmie na poziomie minimum C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Kompetencje społeczne: Absolwent jest gotów do

K_K01 krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści

Ocena końcowa w oparciu o przedłożone eseje akademickie (3-5) i inne formy weryfikacji wiedzy właściwej dla nauczanych treści (np. testy pisemne, aktywny udział w zajęciach, przygotowanie prezentacji). W skład oceny końcowej wchodzi również komponent językowy, który stanowi 25% oceny całościowej. Ten komponent ocenia użycie zróżnicowanego i precyzyjnego słownictwa, różnorodnych i poprawnych struktur zdaniowych, poprawność gramatyczną, pisownię, interpunkcję, wymowę oraz spójność wypowiedzi.

-- prace pisemne oraz testy cząstkowe (weryfikacja efektów: W, U)

-- cząstkowe prace pisemne i wypowiedzi ustne (wefyfikacja efektów: W, U, K)

-- wykonywanie krótkich zadań podczas zajęć (weryfikacja efektów: W, U, K)

Dopuszczalne są trzy nieobecności.