Czym są umysły? Problemy kognicji w perspektywie przyrodniczej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	3700-KON337-AL
Kod Erasmus / ISCED:	13.9 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0519) Nauki biologiczne (inne) Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Czym są umysły? Problemy kognicji w perspektywie przyrodniczej
Jednostka:	Wydział "Artes Liberales"
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	fakultatywne
Założenia (opisowo):	Znajomość angielskiego wystarczająca do czytania naukowych tekstów.
Skrócony opis:	Zajęcia poświęcone zagadnieniom kognicji - takim jak umysłowość, inteligencja czy świadomość - ujmowanym od strony nauk przyrodniczych. Będzie to próba skonfrontowania się z kognitywnymi aspektami świata ożywionego, przyglądając się, jakie rozwiązania proponują filozofia i nauki ścisłe, oraz na jakie przeszkody zdają się one natrafiać. Konwersatorium „Czym są umysły?” będzie nie tylko zapoznaniem się z teoriami dotyczącymi zagadnień kognicji (takimi jak enaktywizm, embodied cognition, extended cognition czy biosemiotyka), czy analizą danych empirycznych - nie zabraknie również żywej, filozoficznej refleksji, w której wspólnie postaramy się stawić czoła pytaniu: co mamy właściwie na myśli mówiąc o „umyśle”?
Pełny opis:	Czym jest umysł? Co jest istotą inteligencji? Kto posiada świadomość, a kto jest jej pozbawiony? Od wieków pytania te nurtują myślicieli, jednak i nasz XXI wiek - jak na razie przynajmniej - nie wydaje się przynosić jednoznacznych odpowiedzi. Co nie znaczy wcale, że nauka i filozofia nie czynią w tej materii znaczących postępów. Wraz ze skokiem technologicznym dynamicznie rozwijają się neuronauki; badania empiryczne dają nam coraz głębszy wgląd w umysłowości innych stworzeń; nie brakuje też nowych, twórczych teorii, które w swych interdyscyplinarnych wysiłkach poszerzają horyzonty poznania. Zagadnienia takie jak enaktywizm, kognicja ucieleśniona czy biosemiotyka; pojęcia afordancji, umweltu, czy poszerzonego umysłu - wszystkie te ujęcia i koncepcje próbują przybliżyć nas do zrozumienia fenomenu, jakim jest umysłowość. Jaka jest rola kognicji w świecie ożywionym? Jak zdefiniować umysł i kto jest jego nosicielem? Jakie wreszcie narzędzia poznawcze oferuje nam w tej materii nauka? Na te pytania wspólnie poszukamy odpowiedzi - posiłkując się śmiałymi teoriami i empirią nauk przyrodniczych.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.