Filozofia języka I

obowiązkowe

Student powinien znać podstawy logiki I rzędu, powinien znać angielski, przynajmniej biernie, w stopniu umożliwiającym lekturę filozoficznych tekstów anglojęzycznych

Celem kursu jest wprowadzenie do głównych zagadnień analitycznej filozofii języka. Nacisk położony będzie na język jako narzędzie komunikacji. Większość tematów omawianych w trakcie zajęć jest związanych z pojęciami znaczenia wyrażeń, kontekstu użycia i wpływu kontekstu na znaczenie. Omawiać będziemy m.in. następujące zagadnienia: nazwy własne, deskrypcje, wyrażenia okazjonalne, czynności mowy, implikatury, presupozycje, kontekstualizm, minimalizm semantyczny, teorię relewancji, ironię metaforę oraz definicję kłamstwa.

Nacisk położony będzie na język jako narzędzie komunikacji. Większość tematów omawianych w trakcie zajęć jest związanych z pojęciami znaczenia wyrażeń, kontekstu użycia i wpływu kontekstu na znaczenie. Omawiać będziemy następujące zagadnienia:

1. Nazwy własne: czy Gödel odkrył twierdzenie o niezupełności?

2. Deskrypcje określone: czy morderca Smitha zamordował Smitha?

3. Wyrażenia okazjonalne: czy „Jestem teraz tutaj” jest zawsze prawdziwe?

4. Akty mowy, czyli „jak działać słowami”

5. Asercja: o co chodzi w stwierdzaniu

6. Implikatury: to, co komunikowane, mimo że nie powiedziane

7. Presupozycje i jak je wykryć (czyli o dziurach i zatyczkach)

8. Kontekstualizm a minimalizm: jak kontekst wpływa na znaczenie wypowiedzi

9. Teoria Relewancji i jej główne zasady

10. Ironia – na czym polega

11. Metafora – jak ją rozumieć

12. Kłamstwo i fake news

13. Zaprzeczalność: „Ja tego nie powiedziałam!”

Szacowana liczba godzin, które student powinien przeznaczyć na osiągnięcie efektów uczenia się: 30h (wykład) + 30h (ćwiczenia) + 90h pracy własnej.

Przewodnik po filozofii języka. Red. J. Odrowąż-Sypniewska, WAM 2016.

10 wykładów z filozofii języka. B. Stanosz. Biblioteka Myśli Semiotycznej.

Pragmatyka. S. C. Levinson. PWN.

Philosophy of Language. A Contemporary Introduction. W. Lycan. Routledge.

The Blackwell Guide to the Philosophy of Language. Red. M. Devitt i Richard Hanley. Blackwell.

Oxford Companion to the Philosophy of Language. Red. E. Lepore i B. Smith

Student zna klasyczne teorie znaczenia i odniesienia przedmiotowego [K_W01, K_W02, K_W03, K_W10]

Student wie, na czym polega różnica między kontekstualizmem i minimalizmem semantycznym i potrafi wskazać konsekwencje, jakie wynikają z przyjęcia tych stanowisk [K_W01, K_W03, K_W10]

Student wie, co to są czynności mowy, presupozycje i implikatury [K_W01, K_W04, K_W05, K_W06, K_W08, K_W10, K_W13]

Student wie jak stosować metody wypracowane w obrębie filozofii analitycznej do badania różnorodnych filozoficznych zagadnień

Nabyte umiejętności:

Student potrafi podać przykłady różnych użyć deskrypcji [K_U01]

Student potrafi analizować ironie i metafory [K_U01, K_U02, K_U03]

Student potrafi zidentyfikować presupozycje i implikatury konwersacyjne danej wypowiedzi [K_U01, K_U02, K_U06, K_U10 ]

Student umie określić moc illokucyjną i skutek perlokucyjny wypowiedzi [K_U01, K_U02, K_U09, K_U10 ]

Student czyta i interpretuje tekst filozoficzny z zakresu filozofii języka;

Student potrafi konfrontować problemy pochodzące z różnych tekstów filozoficznych;

Student umie analizować argumentację filozoficzną, wskazywać składające się na nią tezy i założenia, ustalać logiczne i argumentacyjne relacje między elementami filozoficznego wywodu;

Student poprawnie stosuje poznaną terminologię filozoficzną;

Student umie podać argumenty za i przeciw podstawowym stanowiskom w obrębie współczesnej filozofii języka.

Wykład zakończy się egzaminem pisemnym sprawdzającym nabytą wiedzę. Egzamin będzie miał formę testową i będzie składał się z pytań dotyczących wszystkich poruszanych tematów.

Dopuszczalna liczba nieobecności: 2

Sylabus ćwiczeń znajduje się na podstronie grupy ćwiczeniowej.