Nie jesteś zalogowany | 
Język angielski - poziom ponad średnio zaawansowany, profil ekonomiczny 4024-ANGEB2
Semestr letni 2020/21
Lektorat,
grupa nr 4
 plan zajęć przedmiotu zaznaczono (na zielono) terminy aktualnie wyświetlanej grupy |
| |||||
| Przedmiot | Język angielski - poziom ponad średnio zaawansowany, profil ekonomiczny 4024-ANGEB2 | |||
| Zajęcia |
Semestr letni 2020/21 (2020L)
(zakończony)
Lektorat (LEK), grupa nr 4 [pozostałe grupy] |
|||
 |
Terminy i miejsca: | |||
|
|
Terminy najbliższych spotkań: | Wszystkie zajęcia tej grupy już się odbyły - pokaż terminy wszystkich spotkań. | ||
| Liczba osób w grupie: | 19 | |||
| Limit miejsc: | 20 | |||
| Zaliczenie: | Zaliczenie na ocenę | |||
| Prowadzący: | Marta Nowak | |||
| Literatura: |
Podręcznik wiodący: ‘Success with Business B2 Vantage’ (Dummett, Hughes), 2019, National Geographic Learning ‘English for Economics in Higher Education Studies’ (Roberts), 2012, Garnet Education ‘Grammar and Vocabulary for First’ (Prodromou), 2012, Pearson Artykuły z magazynów Harvard Business Review, Financial Times, The Guardian |
|||
| Zakres tematów: |
Semestr zimowy: 1. Umiejętności akademickie: przygotowanie i przeprowadzenie prezentacji akademickiej. 2. Sposoby pracy. 3. Nawiązywanie biznesowych kontaktów. 4. Świadczenia w firmach w procesie motywowania pracowników. 5. Prezentacje biznesowe. 6. Rozwój własnej firmy. 7. Zostawianie i odbieranie wiadomości głosowych. 8. Reklama. 9. Delegowanie zadań. 10. Charakterystyka miejsca pracy. 11. Spotkania biznesowe. Semestr letni: 1. Umiejętności akademickie: budowanie słownictwa specjalistycznego, czytanie artykułów naukowych. Esej akademicki na podstawie źródeł. 2. Proces rekrutacji. 3. Komunikacja w formie elektronicznej. 4. Charakterystyka zawodów. 5. Sprzedaż. 6. Szkolenia biznesowe. 7. Rozwój marki. 8. Zarządzanie. 9. Rozwiązywanie problemów. 10. Etyczna ekonomia. 11. Prawo w biznesie. |
|||
| Metody dydaktyczne: |
Obowiązuje podejście skoncentrowane na studentach i aktywnym uczestnictwie w zajęciach (action-oriented approach). Studenci często pracują w parach i grupach. Nauczanie jest nastawione przede wszystkim na rozwój umiejętności językowych w kontekście akademickim i biznesowym. Oznacza to, że nacisk jest kładziony na mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie, natomiast praca nad strukturami gramatycznymi jest ograniczona do niezbędnego minimum. Istotnym elementem jest jednak budowanie słownictwa specjalistycznego w czasie całego kursu. Studenci rozwijają również takie umiejętności jak samodzielność, autodyscyplina i myślenie krytyczne. Wszyscy studenci mają dostęp do materiałów na platformie Google Classroom. Przed rozpoczęciem zajęć studenci otrzymają dokładne instrukcje pracy na Google Classroom. Zajęcia będą prowadzone w formie synchronicznej i asynchronicznej online za pomocą Zoom przy jednoczesnym użyciu Google Classroom. |
|||
| Metody i kryteria oceniania: |
Studenci otrzymują oceny za: - aktywność na zajęciach - indywidualną pracę nad słownictwem (semestr letni) - esej akademicki (semestr letni) - prezentację akademicką (semestr zimowy) - krótkie testy gramatyczno-leksykalne (min. 2 w semestrze) Skala ocen 99 – 100% - 5 (celujący) 93 - 98% - 5 (bardzo dobry) 87 - 92% - 4+ (dobry plus) 77 - 86% - 4 (dobry) 71 - 76% - 3+ (dostateczny plus) 60 - 70% - 3 (dostateczny) Zgodnie z wymogami http://www.jezyki.pelnomocnik.uw.edu.pl/ |
|||
| Uwagi: |
Kurs na poziomie ponad średnio-zaawansowanym (B2) dla studentów I roku Nauk Ekonomicznych. |
|||
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.