Seminarium magisterskie [3005-KU6MAG]
Rok akademicki 2024/25
Seminarium magisterskie,
grupa nr 2
| Przedmiot: | Seminarium magisterskie [3005-KU6MAG] |
| Zajęcia: |
Rok akademicki 2024/25 [2024]
(w trakcie)
Seminarium magisterskie [SEM-MGR], grupa nr 2 [pozostałe grupy] |
|
Termin i miejsce:
|
każdy poniedziałek, 9:45 - 11:15
sala Belwederek gabinet 2 Budynek "Mały Belwederek" jaki jest adres? |
|
Terminy najbliższych spotkań:
Kliknij w datę by zobaczyć tygodniowy plan z zaznaczonym spotkaniem. |
Część spotkań jest ukryta - pokaż terminy wszystkich spotkań.
|
| Liczba osób w grupie: | 4 |
| Limit miejsc: | 7 |
| Zaliczenie: | Zaliczenie |
| Prowadzący: | Robert Kulmiński |
| Literatura: |
Literatura zalecana: Thomas Hylland Eriksen, Etniczność i nacjonalizm, Kraków 2013. Claude Lévi-Strauss, Antropologia wobec problemów współczesnego świata, Kraków 2013. Anna Wieczorkiewicz, Apetyt turysty. O doświadczaniu świata w podróży, Kraków 2012. Pamięć zbiorowa i kulturowa, Magdalena Saryusz-Wolska (red.), Kraków 2009. Connerton Paul, Jak społeczeństwa pamiętają, WUW, Warszawa 2012. Berger Peter, Luckmann Thomas, Społeczne tworzenie rzeczywistości, Warszawa 2010. Bauman Zygmunt, Socjalizm. Utopia w działaniu, Warszawa 2010. Leach Edmund, Kultura i komunikowania, Warszawa 2010. Appaduraj Arjun, Strach przed mniejszościami, Warszawa 2009. John Fiske, Zrozumieć kulturę popularną, Kraków 2010. Rothenbuhler Eric W., Komunikacja rytualna, Kraków 2003. Victor Turner, Gry społeczne, pola i metafory, Kraków 2010. Auge Marc, Nie-miejsca, Warszawa 2012. |
| Zakres tematów: |
Seminarium skoncentrowane zostanie wokół punktów zwrotnych, przełomów w najnowszej historii państw słowiańskich. W centrum zainteresowania zatem pozostawać będzie przede wszystkim granica przemiany, ale także stan przed i po zmianie w perspektywie konfrontatywnej. Tytułową kwestię rozpatrywać będziemy w szerokim rozumieniu, koncentrując swoją uwagę nie tylko na funkcjonowaniu kultury oficjalnej czy przejawów tzw. kultury wysokiej. Ponieważ jednak zajęcia mają charakter seminaryjny konkretne przykłady rewizji zostaną wybrane samodzielnie przez studentów, tak, aby mogły stać się tematami poszczególnych prac magisterskich. |
| Metody dydaktyczne: |
Zajęcia mają charakter seminaryjny. W pierwszej części cyklu zajęć dokonana zostanie prezentacja podstawowych zasad pisania pracy magisterskiej. Następnie przedyskutowane zostaną przykładowe propozycje obszarów badawczych. Kolejnym etapem zajęć będą dyskusje nad proponowanymi przez studentów tematami ich prac licencjackich. Dyskusję zarówno nad proponowanymi przez prowadzącego, jak i przez studentów tematami wspomagała będzie tzw. mapa pojęciowa: wizualne przedstawienie postawionego problemu z wykorzystaniem schematów, rysunków, haseł, zwrotów, symboli itp., poprzedzone wprowadzeniem tematu, następnie burzą mózgów, która problematyzuje dyskutowany temat. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Zaliczenie na podstawie oceny aktywności na zajęciach (umiejętności referowania problemu naukowego, dyskusji na tematy naukowe). Na koniec pierwszego roku seminarium wymagany jest konspekt pracy magisterskiej i recenzja dzieła naukowego. |
| Uwagi: |
grupa kulturoznawcza |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Warszawski.
