Oferta przedmiotowa jednostki Instytut Literatury Polskiej

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Rok akademicki 2023/24

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Podczas seminarium omówione zostaną najważniejsze problemy literatury polskiej tworzonej przez „pozytywistów” i „modernistów”, ujęte w szerokim kontekście kulturowym. Tytuł seminarium odsyła do znanej książki Teresy Walas Czy jest możliwa inna historia literatury?, co prowokuje do postawienia pytań o to, w jaki – odmienny od tego, który prezentowany jest na zajęciach kursowych z HLPpo1864 roku – sposób można problematyzować, porządkować i profilować metodologicznie zagadnienia podejmowane przez twórców drugiej połowy XIX i początku XX wieku.

Semestr zimowy 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia służą rozwijaniu umiejętności analizy i interpretacji tekstów literackich oraz tekstów kultury w ujęciu porównawczym. W znacznej mierze mają charakter warsztatowy – na konkretnych przykładach uczą myślenia o tekście literackim w kontekście innych dzieł literackich, dyskursów, sztuk czy mediów.

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Celem zajęć jest przybliżenie uczestnikom wybranych tekstów literatury dawnej, ważnych kultury staropolskiej, a poruszających problematykę ciała i cielesności. Drugim celem zajęć jest przygotowanie uczestników do pisania pracy magisterskiej (ta może, ale nie musi być związana z tematyką seminarium, powinna jednak dotyczyć literatury dawnej).

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Rok akademicki 2023/24

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2023/24

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2022/23

• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Wykład - 30 godzin

Wykład poświęcony panoramicznej i syntetycznej prezentacji literatury polskiej dwudziestolecia międzywojennego oraz okresu wojny i okupacji

Rok akademicki 2022/23

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Rok akademicki 2023/24

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Zajęcia poświęcone są literaturze polskiej lat 1864-1918. Wykład ma za zadanie wprowadzić słuchaczy w najważniejsze zagadnienia historii literatury polskiej drugiej połowy XIX wieku (1864-1918). Okres ten traktowany jest jako pewna całość o zmiennej dynamice. Zachowując strukturalny zwyczajowy podział na epokę pozytywizmu i Młodej Polski, wykład wykorzystuje kategorie formacji kulturowych (formacja dziewiętnastowieczna - formacja modernistyczna), które pozwalają zobaczyć najważniejsze zjawiska artystyczne i przemiany świadomości literackiej w dłuższym przebiegu. Taki sposób myślenia o literaturze XIX wieku pozwala łatwiej wprowadzić perspektywę porównawczą - ukazać zjawiska polskie na tle literatury Europy Zachodniej, Wielkiej Brytanii, Rosji i Skandynawii (żeby wskazać najważniejsze dla tego czasu kierunki inspiracji).

Ćwiczenia pokazują możliwości interpretacji pozytywistycznych i modernistycznych tekstów literackich. Szczegółowy program zależy od prowadzącego ćwiczenia.

Rok akademicki 2022/23

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Rok akademicki 2023/24

• Ćwiczenia - 60 godzin
• Wykład - 60 godzin

Zajęcia (wykład i ćwiczenia) mają na celu prześledzenie rozwoju wybranych prądów literackich, kulturowych i ideologicznych polskiego romantyzmu z uwzględnieniem kontekstów filozoficznych, antropologicznych oraz tła zachodnioeuropejskiego, a także zapoznanie studentów zarówno z kanonicznymi, jak i z mniej znanymi tekstami literatury pierwszej połowy XIX wieku.

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Tematy seminaryjne będą związane z trzema wątkami problemowymi: 1) kwestią inicjacji w literaturze - począwszy od Odysei Homera, skończywszy na literaturze najnowszej (m. in. Huelle, Tokarczuk, Witkowski, Gretkowska), przez taką klasykę, jak np. Rękopis znaleziony w Saragossie Potockiego, Wilhelm Meister Goethego czy Preludium Wordswortha;

2) kwestią inicjacji w opracowaniach antropologicznych (psychologicznych, etnograficznych), tu także lektura najnowszych, ważnych, prac ogólnohumanistycznych;

3) umiejętnościami pisania prac naukowych.

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Konwersatorium w przeważającej mierze poświęcone będzie dyskusji nad rozmaitymi nurtami w nowych i najnowszych badaniach z zakresu socjologii wiedzy i kulturowej historii humanistyki, obejmującymi studia amerykańskie, brytyjskie, francuskie oraz polskie. Taki zakres tekstów wyznacza perspektywę interdyscyplinarną, uwzględniającą historiografię, socjologię, filozofię, kulturoznawstwo, krytykę feministyczną. Spoiwem jest próba odpowiedzi na pytania o możliwe sposoby badania i rozumienia historii wiedzy, istotę nauki i naukowości, granice humanistyki, rolę uniwersytetu itp. Przede wszystkim jednak refleksja będzie dotyczyć tego, jak możliwe jest badanie intymnej historii wiedzy, zwłaszcza humanistyki.

Rok akademicki 2022/23

• Seminarium magisterskie - 60 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2022/23

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Semestr letni 2023/24

• Ćwiczenia - 30 godzin
• Wykład - 30 godzin

Zajęcia zapoznają studenta z przedmiotem, teorią oraz podstawową metodologią badań komparatystycznych. Przysposabiają do szerokiego, interliterackiego, interdyskursywnego i intermedialnego postrzegania zjawisk humanistycznych, zarówno w ujęciu synchronicznym, jak i diachronicznym. Teorii badań komparatystycznych towarzyszy praktyka analityczno-interpretacyjna tekstów literackich (i różnych tekstów kultury) w ujęciu porównawczym i kontekstowym.

Semestr letni 2022/23

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia zaznajamiają studentów z podstawową problematyką komparatystyki dyskursów, ze szczególnym uwzględnieniem roli literatury i innych form sztuki w partycypowaniu w dyskursach na aktualne tematy społeczne. Zajęcia omawiają różnorodne relacje, które zawiązują się między literaturą i innymi dyskursami (artystycznym, dziennikarskim, naukowym, filozoficznym, politycznym, religijnym itp.). Pokazują na przykładach związki między wybranymi dyskursami, np. dyskurs polityczny a muzyka popularna; literatura – malarstwo – feminizm; dyskurs dziennikarski a beletrystyka (reportaż literacki); dyskurs naukowy – religia – literatura; literaturoznawstwo i współczesna humanistyka a przyrodoznawstwo. Uczą praktycznego stosowania metod komparatystycznych do własnych badań i obserwacji społecznych. Przysposabiają do szerokiego, interliterackiego i interkulturowego, postrzegania i rozumienia zjawisk humanistycznych.