Studia Podyplomowe - Glottodydaktyka Polonistyczna - nauczanie języka polskiego jako obcego - roczne (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej Dla Cudzoziemców "Polonicum")
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany 
- aktualnie nie możesz się rejestrować 
- możesz się zarejestrować 
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę) 
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać) 
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2024 - Rok akademicki 2024/25 2025 - Rok akademicki 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 2025 | |||||
| 3004-SP-JPJO |
 
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia mają na celu wprowadzenie studentów w problematykę glottodydaktyczną, zapoznanie ich z wiedzą na temat współczesnej polszczyzny niezbędną w pracy lektora, z metodami nauczania gramatyki polskiej oraz z trudnościami, na jakie może napotkać lektor w swojej pracy. |
|
||
| 3004-SP-KPWPG |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Zajęcia stanowią kompendium wiedzy o kulturze polskiej, prezentowanej w perspektywie historycznej i współczesnej pod kątem nauczania cudzoziemców. Obejmują takie zagadnienia, jak: historia Polski, literatura polska, kino polskie, sztuka polska, krajoznawstwo i socjoznawstwo. Ważną część tego bloku stanowią elementy treningu międzykulturowego, którego zadaniem jest uświadomienie uczestniczkom/uczestnikom studiów, jak ważne w pracy lektorki/lektora są wiedza o kulturach reprezentowanych przez cudzoziemców uczących się polszczyzny oraz dialog międzykulturowy. |
|
||
| 3004-SP-MNJPJO |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Program obejmuje zagadnienia metodyczne z zakresu nauczania podsystemów języka polskiego na wszystkich poziomach zaawansowania (A0– C2), rozwijania sprawności językowych oraz technik do tego służących z uwzględnieniem osoby uczącego się, nauczyciela oraz procesu dydaktycznego zgodnie z najnowszymi osiągnięciami wiedzy glottodydaktycznej. Zajęcia mają formę wykładu oraz konwersatorium. Głównym ich celem jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i umiejętności niezbędne do wykonywania zawodu nauczyciela języka polskiego jako obcego. |
|
||
| 3004-SP-NJPJO |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
1) Zarys historii nauczania jpjo. 2) Nauczanie i upowszechnianie języków rzadziej nauczanych. 3) Narzędzia i działania dyplomacji publicznej: glottodydaktyka jako „element” dyplomacji publicznej. 4) Instytucje odpowiadające za promocję polskości. 5) Krajowe ośrodki prowadzące nauczanie jpjo. 6) Międzynarodowe ośrodki polonistyczne i polonoznawcze. |
|
||
| 3004-SP-PZA |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 3004-SP-PZB |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 3004-SP-PZC |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.
|
|
||
| 3004-SP-TZJP |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Testowanie znajomości języka polskiego jako obcego w zakresie pięciu sprawności: rozumienia ze słuchu, poprawności gramatycznej, rozumienia tekstów pisanych, pisania i mówienia na wszystkich poziomach zaawansowania. Zagadnienia: 1. Poziomy znajomości języka polskiego jako obcego. Europejski System Opisu Kształcenia Językowego. Standaryzacja nauczania polszczyzny cudzoziemców. 2. Testowanie znajomości języka polskiego, klasyfikacja testów. 3. Typy zadań w testach - kryteria doboru. 4. Materiały dydaktyczne (zbiory testów). 5. Ocenianie uczących się. |
|
||
| 3004-SP-WLL |
|
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2024/25
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest przedstawienie gramatyki opisowej języka polskiego w sposób przydatny dla nauczycieli polszczyzny jako języka obcego, a więc w perspektywie funkcjonalnej. Szczególny nacisk położony zostanie na zagadnienia szczególnie trudne dla cudzoziemców, tj. deklinacja, aspekt czasownika czy wymowa. Elementy gramatyki kontrastywnej mają za zadanie wyjaśnić, z czego wynikają najczęstsze błędy i interferencje popełniane przez obcokrajowców w procesie przyswajania języka polskiego. |
|
||
