Elective Courses (course group defined by Institute of Western and Southern Slavic Studies)
|
Key
If course is offered then a registration cart will be displayed.
- you are not logged in 
- currently you are not allowed to register 
- you are allowed to register 
- you are allowed to unregister (or withdraw application) 
- you applied for registration (and you can no longer withdraw it) 
- you are registered (and you cannot unregister)
Use one of the "i" icons below for additional information.
2024Z - Winter semester 2024/25 2024L - Summer semester 2024/25 2025Z - Winter semester 2025/26 2025L - Summer semester 2025/26 (there could be semester, trimester or one-year classes) |
Actions | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024Z | 2024L | 2025Z | 2025L | |||||||
| 3005-LU9-HABSBURG |
 
|
n/a | n/a | n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
All lectures are held at 6 pm at the headquarters of the Austrian Cultural Forum at 7/9 Próżna Street. Dates of individual meetings: 1. Michael Wedekind (Bremen), Continuities and Discontinuities: Late Habsburg Rule in the Alpine-Adriatic Borderlands and its Aftermath, 21.10.2024 2. Natka Badurina (Udine), Sense of National Belonging in Rijeka after WWI: Between Passion and Indifference, 18.11.2024 3. Marta Verginella (Ljubljana), 20.01.2025 4. Daniel Baric (Paris-Sorbonne), The rediscovery of the Habsburg Legacy in Croatia and Socialist Yugoslavia: the role of Istria and Dalmatia, 17.02.2025 Talk at the end of the lecture series: date to be determined. Participation in the course requires the knowledge of English at least at the B2+ level. |
|
||||
| 3005-LU9-BULFOLK | n/a |
|
n/a | n/a |
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
||||
| 3005-LICFAK-K-CYRK |
Clowns, animal trainers, acrobats. The circus in cultural imaginaries
(from 2025-10-01)
|
n/a | n/a |
|
n/a |
Classes
Winter semester 2025/26
Groups
- (from 2025-10-01) Elective Courses
Brief description
No brief description found, go to course home page to get more information.
|
|
|||
| 3005-LU9SMIERC |
|
n/a | n/a | n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Warsztat poświęcony zostanie refleksji na temat śmierci w kulturze współczesnej ze szczególnym uwzględnieniem przykładów z kultury czeskiej drugiej połowy XX wieku – od jej obrazu w literaturze i filmie poprzez medialny spektakl śmierci aż do społecznych rytuałów związanych ze śmiercią, pogrzebem i żałobą. |
|
||||
| 3005-LU9UCZY |
|
n/a | n/a |
|
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Podczas zajęć zostaną omówione zagadnienia związane z procesem efektywnego uczenia się. Poruszona zostanie tematyka dotycząca stylów uczenia się, planowania i organizacji własnej nauki, działania pamięci oraz technik ułatwiających naukę. Praktyczny trening technik efektywnego uczenia się pozwoli studentom łatwiej organizować naukę własną oraz aktywniej uczestniczyć w zajęciach uniwersyteckich. |
|
||||
| 3005-LU9-FAKJUG |
|
n/a | n/a | n/a |
Classes
Winter semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy na temat rozmaitych praktyk pamięci na obszarze dawnej Jugosławii. Omówione zostaną funkcje, charakterystyki i formy pamięci zbiorowej oraz współczesne praktyki pamięci, postpamięci i niepamięci na przykładzie zróżnicowanych tekstów kultury. |
|
||||
| 3005-LU9-ANI | n/a |
|
n/a | n/a |
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Celem zajęć "Ani wyznawcy, ani ateiści. Nowe formy religijności w kulturach słowiańskich" jest uzyskanie orientacji w złożonej sytuacji religijnej/duchowej w wybranych krajach słowiańskich po transformacji politycznej i kulturowej wynikłej z rozpadu Związku Radzieckiego. Zajęcia mają ukazać, że poza istniejącymi tradycyjnymi religiami powiązanymi z oficjalnymi Kościołami we wszystkich tych krajach rozwijają się nowe ruchy religijne, co znajduje swoje odzwierciedlenie w kulturze, także w kulturze popularnej. Przedmiotem zainteresowania będzie przede wszystkim sytuacja w Czechach ale zarysowana zostanie też sytuacja na Słowacji, w Bułgarii i Chorwacji. Poza analizą nowych zjawisk religijnych przyjrzymy się także przykładom takich interpretacji chrześcijaństwa, które są prowokacyjne, a mogą być uznane nawet za bluźniercze. Materiałem analizy będzie literatura i film, ew fotografia. |
|
||||
| 3005-LU9-PSYCHOL` | n/a |
|
n/a | n/a |
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Celem zajęć jest przygotowanie studentów do stosowania zasad psychologii pozytywnej w nauczaniu języków słowiańskich. Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności wspierające motywację, zaangażowanie i rozwój kompetencji językowych uczniów, nauczą się, jak tworzyć pozytywne środowisko edukacyjne, które sprzyja nauce i pomaga uczniom przełamywać bariery językowe, takie jak wymowa czy różnice gramatyczne. Uczestnicy zajęć nauczą się rozpoznawać mocne strony uczniów, wspierać ich przekonania i wzmacniać poczucie wartości w procesie nauki, przygotowując ich do skutecznej komunikacji w języku obcym. |
|
||||
| 3005-LU9-PRAGA | n/a |
|
n/a | n/a |
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) W ramach przedmiotu "Praga caput regni" studenci będą mieli okazję przeanalizować zarówno fikcjonalne, jak i niefikcjonalne obrazy Pragi poprzez analizę literatury, przewodników oraz reportaży i esejów. Celem jest zrozumienie, jak różne narracje kształtują wizerunek Pragi, oraz jakie znaczenia niosą ze sobą w kontekście kulturowym i historycznym. |
|
||||
| 3005-LU9-WARLEK | n/a |
|
n/a | n/a |
Classes
Summer semester 2024/25
Groups
Brief description
(in Polish) Warsztaty mają na celu: 1. zapoznanie uczestniczek i uczestników z teoretycznymi podstawami nauczania języka polskiego jako obcego na wszystkich poziomach biegłości językowej (A1–C2); 2. skonfrontowanie teorii z praktyką dydaktyczną (prezentacja przykładowych materiałów dydaktycznych, tworzenie autorskich materiałów, omówienie autentycznych sytuacji z lektoratów jpjo). |
|
||||
