Konwersatoria (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Historii Sztuki)

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone życiu artystycznemu, kształtowaniu się środowisk awangardowych i tradycjonalistycznych w Polsce, uwzględniające główne ośrodki życia artystycznego, międzynarodowe kontakty, wystawy, programy, ideały i uwikłania polityczne.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone będą omówieniu kluczowych zagadnień w historii architektury obecnych Włoch, powstałej w latach c. 1550 – c. 1650. Okres ten obejmuje architekturę tzw. „manieryzmu” po „dojrzały barok”. Konwersatorium przybliży historię badań nad tymi zjawiskami (pojęciami stylistycznymi), w tym kwestię problematycznej definicji „baroku”, oraz wprowadzi nowe podejścia metodologiczne stosowane we współczesnej humanistyce do badań nad kulturą architektoniczną nowożytności. Przedmiotem szczegółowej analizy i problematyzacji będzie twórczość tak wybitnych architektów jak Michał Anioł, Giacomo da Vignola, Pietro da Cortona, Gianlorenzo Bernini, Baldassare Longhena czy Francesco Borromini, zaś ich dzieła będą interpretowane w świetle najważniejszych dyskursów współczesnej kultury.

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia stanowią wprowadzenie do problematyki badania

dawnej książki drukowanej jako wczesnonowożytnego

(XV–XVIII w.) fenomenu kulturowego. Uczestnicy i

uczestniczki zajęć zapoznają się z metodami badania starych

druków w trzech obszarach: 1) książek jako przedmiotów –

artefaktów przeszłości, 2) książek jako medium – nośników

informacji o określonym potencjale i cechach modulujących

przekaz, 3) książek jako źródłach wiedzy wyrażanej za pomocą

tekstu.

Kurs obejmuje naukę obsługi narzędzi cyfrowych w pracowni

komputerowej oraz wybrane spotkania warsztatowe poza salą

zajęciową i pracę z zabytkowymi książkami dawnym (w

Gabinecie Starych Druków BUW).

• Konwersatorium - 14 godzin

Konwersatorium poświęcone działalności artystycznej

Gianlorenza Berniniego oraz jego znaczeniu dla sztuki

XVII wieku, a także działalności innych artystów

rzymskich w tym okresie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Tematem wiodącym konwersatorium będzie dialog odbiorcy z obrazem, który to dialog w specyficznych przypadkach mógł przerodzić się w interakcję.

• Konwersatorium - 14 godzin

Powstanie RFN i NRD – odrębnych państw

zamieszkiwanych przez jeden naród – spowodowało, że

do 1989 roku w Niemczech rozwijały się dwie,

diametralnie różne tradycje artystyczne, a scalenie ich po

Zjednoczeniu oraz włączenie w krwiobieg na powrót

wspólnej kultury, okazało się niemałym wyzwaniem.

• Konwersatorium - 30 godzin

Wykład ukazuje całość złożonej problematyki koncepcji miłości erotycznej i miejsca bóstwa o imieniu Eros w kulturze greckiej. Przedmiotem analizy będą wypowiedzi poetów, filozofów i myślicieli greckich od Homera i Hezjoda po Plutarcha i Atenajosa. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na rolę bóstwa i jego kult. Na podstawie danych źródłowych zostanie podjęta próba rekonstrukcji zachowań Greków w sferze erotyki i znaczenie życia i związków intymnych dla więzi społecznych. Wykład ma ukazać powiązania życia prywatnego ze sferą publiczną w świecie poleis greckich.

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest stworzenie wielowarstwowego przeglądu

kultury w okresie międzywojennym na przykładzie Republiki

Weimarskiej. Uczestnicy i uczestniczki zajęć zapoznają się w

szczególności różnymi aspektami kultury niemieckiej w okresie

międzywojennym ( film, literatura, moda itd.) oraz z historią

rozwoju nauki i technologii.

• Konwersatorium - 30 godzin

Analiza ujęć narracyjnych w sztuce 1300-1520

• Konwersatorium - 30 godzin

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone są zróżnicowanym modelom realizmu w

debatach artystycznych oraz krytycznych drugiej połowie XX

wieku i współcześnie.

• Konwersatorium - 30 godzin

Podczas zajęć studenci pochylą się nad formami spędzania wolnego czasu

przez społeczeństwo ziem polskich w XIX w. Dyskusje nad źródłami

obejmą rozwój koncepcji czasu wolnego, popularne formy rozrywki,

hobby, podróże, wpływ industrializacji czy różnice społeczne i genderowe.

Uczestnicy zajęć dowiedzą się jak wykorzystywać historyczne źródła i

metody badawcze do analizy zmian w sposobach spędzania czasu wolnego

w XIX w.

• Konwersatorium - 30 godzin

Celem zajęć jest poznanie uczestników zajęć z kolekcją

sztuki starożytnej w Muzeum Narodowym w Warszawie,

poprzez szczegółową analizę pojedynczych zabytków

(lub ich grup) z zastosowaniem odpowiedniej

terminologii, przy uwzględnieniu szerszego tła

historyczno-kulturowego.