Przedmioty do wyboru, filozofia, studia niestacjonarne, pierwszego i drugiego stopnia (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Wydział Filozofii)
|
Legenda
Jeśli przedmiot jest prowadzony w danym cyklu dydaktycznym, to w odpowiedniej komórce pojawi się koszyk rejestracyjny. Ikona koszyka zależy od tego, czy możesz się rejestrować na dany przedmiot.
- nie jesteś zalogowany
- aktualnie nie możesz się rejestrować
- możesz się zarejestrować
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę)
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać)
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować)
Kliknij na ikonę "i" przy koszyku, aby uzyskać dodatkowe informacje.
2025Z - Semestr zimowy 2025/26 2025L - Semestr letni 2025/26 2025 - Rok akademicki 2025/26 (zajęcia mogą być semestralne, trymestralne lub roczne) |
Opcje | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025Z | 2025L | 2025 | |||||
| 3800-NZ-S3-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Tematem seminarium będzie lektura i interpretacja wybranych esejów z “Prób” Michela de Montaigne’a. Przyjrzymy się temu, jak światopogląd renesansowy, łączący elementy edukacji humanistycznej, dylematów wiary okresu reformacji i wojen religijnych, pirrońskiego sceptycyzmu, epikurejskiego hedonizmu, a nade wszystko eklektyzmu, przybiera w tym dziele najdojrzalszą postać. |
|
||
| 3800-NZ-F1-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs skupia się na prześledzeniu wpływu klasycznych dociekań z zakresy estetyki filozoficznej na teorię i praktykę sztuki współczesnej. Celem zajęć jest zbadanie najważniejszych kontekstów filozoficznych współczesnej praktyki artystycznej a także określenie, do jakiego stopnia filozoficzne teorie umożliwiają zrozumienie stanowisk artystycznych, rozwijających się od czasu narodzin europejskiego modernizmu, a więc od przełomu XIX i XX wieku. Naszym celem jest zaznajomienie studentów z tradycją filozoficznych prób zgłębienia problematyki sztuki, twórczości artystycznej, związku pomiędzy zmysłowością a uczuciowością, relacji między wartościami estetycznymi a doświadczeniem estetycznym, poznawczej wartości sztuki, autonomii estetyki wobec rozstrzygnięć ontologicznych i epistemologicznych. |
|
||
| 3800-NZ-F2-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład poświęcony jest prezentacji dokonań przedstawicieli Szkoły Lwowsko-Warszawskiej (SLW) w obszarze nauk filozoficznych. Ćwiczenia poświęcone są analizowaniu tekstów z kręgu SLW. |
|
||
| 3800-NZ-M1-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Celem zajęć jest wykrycie metodologicznych (ciekawych z filozoficznego punktu widzenia) aspektów diagnozy lekarskiej. Oznacza to przede wszystkim zapoznanie się z regułami wnioskowania towarzyszącymi myśleniu lekarskiemu. Podczas wykładu omówione zostaną następujące zagadnienia: - historyczne uwarunkowania wpływające na przebieg myślenia lekarskiego, - wpływ dokonań z zakresu biostatystyki, teorii gier, ekonomii i psychologii na kształtowanie myślenia lekarskiego, - modele rozumowania klinicznego, - modele podejmowania decyzji lekarskich. |
|
||
| 3800-NZ-M2-25 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład będzie prezentacją niektórych filozoficznych ujęć relacji między nauką i religią, zagadnienia doświadczeń religijnych/mistycznych oraz uzasadnień prawa do wiary w Boga, sformułowanych na przełomie XIX i XX wieku przez autorów zagranicznych oraz polskich. |
|
||
| 3800-NZ-S1-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Ernst Bloch w jednym z esejów filozoficznych ze zbioru Ślady dzieli się z czytelnikiem pewną intuicją wyrażoną w pytaniu: „czy przedmioty poza swą stroną użytkowości nie przynależą do obcego przecież, trzeba to powiedzieć, świata, świata, z którego nikt do nas jeszcze nie zawitał”. Ledwie zasygnalizowany tu przez Blocha niepokój związany z obecną w filozofii tendencją do redukowania rzeczy do narzędzia lub przedmiotu poznania, wpisanie jej w kontekst instrumentalny oraz umieszczenie jej w relacji podmiotowo-przedmiotowej będzie osią przewodnią tematyki podjętej podczas seminarium. Obecność rzeczy poza wskazanym powyżej kontekstem jest trudna a nawet niemożliwa do uchwycenia przez filozofię systematyczną. Odpowiedzią na bezradność kierunków scjentystycznych oraz projektów filozofii oświeceniowej będzie przesunięcie badań nieredukowalnej do relacji podmiotowo-przedmiotowej obecności rzeczy, w której rzecz podlega władzy podmiotu, na wspólny obszar współczesnej filozofii i literatury. |
|
||
| 3800-NZ-S2-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kurs będzie poświęcony ewolucji wyobrażenia człowieka jako projektu. Myślenie o człowieku jako istocie posiadającej naturę „nieustaloną” lub wymagającą udoskonalenia jest punktem łączącym religię, filozofię i politykę. W każdym z tych obszarów pojawiały się wyobrażenia dotyczące ideału ludzkiego życia oraz związane z nim antropotechniki. Choć zmieniają się techniki trenowania jednostek, sam cel – transformacja człowieka – pozostaje nienaruszony. Dążenie do narzucenia jednostkom dyscypliny fizycznej, moralnej jest wspólnym rysem tradycji pozornie odmiennych. Łączy ono antycznych moralistów, chrześcijańskich anachoretów, utopijnych socjalistów i współczesnych transhumanistów. |
|
||
| 3800-NZ-S8-25-ang | brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
The main subject of consideration and discussion during the classes will be those selected achievements of Polish philosophers which proved significant from the point of view of the European tradition referred to in the title (due to the fact that they led to the crystallisation of new questions or even to new answers to philosophical problems), and at the same time (in most cases) were well received outside Polish culture. The achievements discussed will come from different periods of the development of the Polish philosophical tradition – we will begin the classes by focusing on the achievements of the creators of the so-called Polish school of international law in the early 15th century, and we will end in the 20th century. |
|
||
| 3800-NZ-M3-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Kim jesteśmy? – to jedno z podstawowych pytań filozofii, lecz zarazem dopiero początek całego gąszczu pytań o człowieka. W ramach tego kursu tworzyć będziemy kolekcję tych pytań, sprawdzając zarazem, jak odpowiadają na nie filozofowie od starożytności do czasów współczesnych. Zobaczymy wreszcie, jakie pytania najpilniej domagają się odpowiedzi dzisiaj. Na koniec zastanowimy się… Czy jesteśmy ludźmi hipermodernizmu? |
|
||
| 3800-NZ-M2-23 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Wykład poświęcony będzie analizie kryteriów podejmowania decyzji w specyficznych sytuacjach, związanych z grami hazardowymi. Na przykładzie między innymi takich gier jak ruletka, Blackjack i poker, będziemy analizować różne możliwe strategie działania i zastanawiać się nad ich racjonalnością. Uzyskane na tej podstawie wnioski zostaną uogólnione i wskazane zostanie ich szersze, filozoficzne znaczenie. |
|
||
| 3800-NZ-S4-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium jest przeznaczone raczej dla zwolenników metafizyki niż sceptycyzmu: kierunek badań będzie przebiegał od sceptycyzmu do metafizyki. Celem będzie przypomnienie, w jaki sposób klasyczni myśliciele znajdowali trwałe oparcie życiowe w metafizyce – ponadczasowej wiedzy filozoficznej – pomimo zwątpienia i zarzutów wysuwanych przez sceptyków, odrzucających taką postawę jako dogmatyzm. |
|
||
| 3800-NZ-S6-25 |
|
brak | brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr zimowy 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium poświęcone będzie zagadnieniom implikatury i presupozycji. Przypomnimy podstawowe zagadnienia semantyki opartej na intencjach, koncepcje znaczeń domyślnych oraz przyjrzymy się ich zastosowaniom. |
|
||
| 3800-NZ-S7-25 |
Współczesne formy populizmu oraz ich krytyka (od 2026-02-16)
|
brak |
|
brak |
Zajęcia przedmiotu
Semestr letni 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Seminarium poświęcone będzie analizie współczesnych koncepcji populizmu oraz sporom o jego znaczenie we współczesnych demokracjach. Punktem wyjścia będzie wieloznaczność pojęcia „populizm”: z jednej strony utożsamiany bywa on z zagrożeniem dla liberalnej demokracji, zjawiskiem prowadzącym do erozji instytucji, uproszczeń w debacie publicznej czy koncentracji władzy. Z drugiej strony coraz częściej wskazuje się, że populizm jest nieusuwalnym elementem współczesnych demokracji parlamentarnych – sposobem artykulacji społecznych napięć, ekspresją roszczeń marginalizowanych grup lub wręcz formą koniecznej korekty, przypominającą elitom o ich obowiązkach wobec populus, czyli ludu. W najdalej idących interpretacjach populizm bywa rozumiany jako niezbędna kompetencja polityczna: zdolność dostrzegania, formułowania i reprezentowania interesów społecznych, które nie mieszczą się w dominujących dyskursach. Celem seminarium będzie nie tylko przedstawienie tych stanowisk, lecz przede wszystkim wydo |
|
|
| 3800-NZ-F3-25 | brak | brak |
|
Zajęcia przedmiotu
Rok akademicki 2025/26
Grupy przedmiotu
Skrócony opis
Podczas zajęć zostaną omówione poglądy metafizyczne Platona i Arystotelesa. Ponadto będą analizowane wybrane krytyczne recepcje ich myśli, zaistniałe w starożytności, średniowieczu i w czasach nowożytnych. |
|
||
- nie jesteś zalogowany
- aktualnie nie możesz się rejestrować
- możesz się zarejestrować
- możesz się wyrejestrować (lub wycofać prośbę)
- złożyłeś prośbę o zarejestrowanie (i nie możesz jej już wycofać)
- jesteś pomyślnie zarejestrowany (i nie możesz się wyrejestrować) 