Specjalizacja (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Historii Sztuki)

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone ważnemu i jednemu z najbardziej pasjonujących obszarów artystycznych 20. wieku – sztuce powstającej w Rosji i Związku Radzieckim. Granice chronologiczne wyznaczają Srebrny wiek i konceptualizm.

Szczegółowy program zajęć uwzględni propozycje tematów zgłoszone przez uczestników.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

The seminar examines the phenomenon of art collecting in the United States during the so-called Gilded Age between 1870 and 1914, which was marked by an unprecedented interest in European art, mostly the Old Masters, among the new American elites that had crystallised during the industrial boom of the late nineteenth century. Based on the analysis and contextualization of the activities of the most prominent American collectors of this time and their cooperation with European advisers and art dealers, the course offers an introduction into the modern history of art market and collecting and examines, how works of art become powerful agents in the process of formation of social identity.

Semestr zimowy 2021/22

• Konwersatorium - 14 godzin

Semestr zimowy 2022/23

• Konwersatorium - 14 godzin

Zajęcia są poświęcone rozmaitym aspektom badań nad dawną grafiką.

Semestr zimowy 2022/23

• Wykład specjalizacyjny - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone nierozpoznanemu dotąd należycie zagadnieniu genezy i rozwoju w okresie nowożytnym w państwach Europy Środkowo-Wschodniej (w tym dawnej Rzeczypospolitej) form architektonicznych i dekoratorsko-rzeźbiarskich, które miały imitować elementy antycznego ,,świata podziemnego”, tak w kręgu sztuki świeckiej, jak i sakralnej.

Semestr zimowy 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia w formie konwersatorium, o otwartej formule, poświęcone powiązaniom między sztuką a polityką – głównie w 20 wieku.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 14 godzin

Przedmiot ma na celu przybliżenie pracy kuratora z perspektywy międzynarodowej. Najpierw zaprezentujemy podstawowe zagadnienia związane z zawodem kuratora, a następnie – w oparciu o znakomitą publikację Hansa Ulricha Obrista – przedstawione zostaną działania najwybitniejszych na świecie kuratorów. Celem zajęć jest to, aby studenci zorientowali się na czym polega praca kuratora oraz jak wygląda organizacja wystaw, które mogą mieć wpływ na historię sztuki.

Rok akademicki 2021/22

• Proseminarium - 60 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 14 godzin

Przedmiotem zajęć jest rynek sztuki (a właściwie: różnorodne rynki sztuki) w czasach nowożytnych i nowoczesnych.

W trakcie kolejnych zajęć omówione zostaną podstawowe zjawiska i instytucje kształtujące rynki sztuki w różnych częściach Europy, przede wszystkim w metropoliach takich jak Amsterdam, Florencja czy Paryż. Szczególny nacisk położony zostanie na zjawiska „podręcznikowe” i uznawane za istotne z punktu widzenia specyfiki współczesnego rynku sztuki, a więc ukształtowanie się instytucji takich jak galeria sztuki, dom akcyjny, zawód marszanda/marszandki i funkcja mediatora/mediatorki.

Semestr zimowy 2021/22

• Konwersatorium - 14 godzin

Przedmiotem zajęć prowadzonych w formule konwersatorium będą zjawiska artystyczne w sztuce końca XIX w., głównie Europy Północnej (Niemcy, kraje skandynawskie, kraje bałtyckie, Rosja, Belgia, Polska), wpisujące się w ruch symbolizmu.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 14 godzin

Zajęcia omawiają i porządkują zjawisko sztuki instalacji wobec współczesnych praktyk wystawowych.

Semestr letni 2021/22

• Konwersatorium - 30 godzin

Specjalizacja ma na celu przedstawienie jednego z najważniejszych ośrodków kultury i przemian w sztukach w Europie na przełomie XIX i XX w. Dzięki konfrontacji w terenie i w muzeach studenci będą mogli bezpośrednio doświadczyć ambiwalentnego nastroju Wiednia ok. 1900, zetknąć się z wielkimi kreacjami kultury europejskiej w newralgicznym okresie przed I wojną światową. Jednym z głównych celów zajęć jest obserwacja kluczowego dla epoki fenomenu trwania napięcia między poczuciem zaniku, zagłady, a impetem młodości i buntu – dzięki temu napięciu Wiedeń stał się tak ważny dla sformułowania nowoczesności w sztukach plastycznych, stosowanych, architekturze, literaturze i muzyce.