Fakultatywne przedmioty dla studiów dziennych z językoznawstwa opisowego i teoretycznego (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Instytut Anglistyki)

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs skupia się na fonologicznej i morfologicznej analizie wybranych języków sztucznych (konlangów). Dane zaczerpnięte zostały z trzech głównych źródeł wykorzystujących konlangi: seriali telewizyjnych "Gra o tron" oraz „Ród Smoka”, opartych na sadze "Pieśń Lodu i Ognia" George'a R.R. Martina, trylogii "Władca Pierścieni" J.R.R. Tolkiena oraz panslawistycznego języka zwanego Międzysłowiańskim. W ramach kursu dokonywane jest porównanie wyżej wymienionych konlangów z ich najbliższymi naturalnymi odpowiednikami, takimi jak np. łacina, rosyjski czy polski.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia mają za zadanie zaznajomić studentów z cechami języka Williama Szekspira i trudnościami związanymi z jego przekładem. Omówione zostaną zagadnienia fonologiczne, morfologiczne i składniowe, których znajomość potrzebna jest do poprawnego czytania i rozumienia tekstów. Oryginały zostaną porównane z ich polskimi przekładami celem pokazania trudności z jakimi spotykają się tłumacze tekstów poety oraz omówienia zastosowanych rozwiązań.

Wymagana jest znajomość języka polskiego na poziomie C1.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs pogłębia zagadnienia fonologiczne przedstawione na kursie z Fonologii na I roku. Dowodzi, że model przedstawiony w The Sound Pattern of English (SPE, Chomsky-Halle, 1968) nie jest w stanie wytłumaczyć wszystkich zjawisk fonologicznych w języku. Dlatego przedstawia późniejsze dokonania w sferze teorii fonologicznych, posługując się nie tylko danymi z języka angielskiego i polskiego, ale też sięgając do danych z różnych języków świata. Pozwala zrozumieć nie tylko wpływ różnych modeli na analizę danych, ale też porządkuje i poszerza wiedzę z zakresu reguł fonologicznych omówionych na I roku.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs wprowadza podstawowe pojęcia analizy gestów w ramach semiotyki, językoznawstwa kognitywnego i badań nad komunikacją multimodalną. Studenci będą badać, jak gesty towarzyszące mowie funkcjonują jako istotne elementy interakcji międzyludzkiej, które uzupełniają i wzbogacają język mówiony. Poprzez połączenie rozważań teoretycznych i zadań praktycznych uczestnicy rozwiną umiejętności niezbędne do analizy i anotacji nagrań audio-wizualnych. Dowiedzą się także o różnych funkcjach gestów w dyskursie.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Przedmiot przedstawia ogólne cechy typologiczne języków mniejszościowych i ich społeczności językowych. Pomaga studentom zrozumieć, jakie czynniki społeczne i polityczne zapobiegają wyginięciu języka i jak można przewidzieć jego długowieczność. W trakcie zajęć przeprowadzone zostaną liczne studia przypadków oparte na językach mniejszościowych Europy, skupiające się na opracowaniu szerokiej podstawy teoretycznej wraz z umiejętnościami praktycznymi związanymi z rewitalizacją języka.

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Opis leksykonu i morfologii w ujęciu językoznawstwa kognitywnego; główna uwaga skierowana na podejście rozwijane przez Langackera w jego teorii gramatyki kognitywnej; podstawowe źródło danych: język angielski.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

kurs dla studentów II stopnia

Kurs przeznaczony jest dla studentów zainteresowanych językoznawstwem kognitywnym, a w szczególności poznaniem podstaw teorii gramatyki kognitywnej Ronalda W. Langackera. Tematem kursu jest pojęciowa charakterystyka kategorii gramatycznych (takich, jak: rzeczownik, czasownik, bezokolicznik, imiesłów, przymiotnik, przysłówek, przyimek), które w teorii gramatyki kognitywnej Langackera są opisywane jako zjawiska ukazujące zarówno podstawowe zdolności kognitywne człowieka, jak i to, w jaki sposób człowiek doświadcza i ujmuje pojęciowo otaczający go świat.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs dla studentów studiów I stopnia. Charakterystyka podstawowych dialektów języka angielskiego, ze szczególnym uwzględnieniem systemu dźwięków oraz wymowy.

Podczas dyskusji na zajęciach studenci nabywają umiejętności wyrażania myśli jasno, spójnie, logicznie i precyzyjnie, językiem poprawnym gramatycznie, fonetycznie i pod względem słownictwa.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs dotyczy różnorodności językowej świata i wpływu języka na poznanie. Skupiając się na wybranych obszarach semantycznych, np. przestrzeń, kolory i liczby, zbadamy, w jaki sposób uniwersalne i specyficzne dla poszczególnych kultur czynniki kształtują znaczenie w języku. W każdym obszarze dodatkowo ocenimy istniejące dowody na relatywizm językowy — hipotezę, że różnice między językami mogą być powiązane z różnicami w myśleniu ich użytkowników.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem tego kursu jest eksploracja teorii i praktyk wielojęzyczności na najszerszym poziomie społeczeństwa. Tematy, które zostaną omówione, obejmują: dyskursy i ideologie dotyczące wielojęzyczności w społeczeństwach; związek między wielojęzycznością indywidualną i społeczną; wielojęzyczność w określonych domenach, takich jak rząd, media i miejsce pracy; oraz krajobraz językowy.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Ćwiczenia - 30 godzin

Niniejszy kurs przeznaczony jest dla osób zainteresowanych językoznawstwem formalnym (teoretycznym). Uczestnik poszerzy zasobów swojej wiedzy o formalizmy używane obecne do analizy składniowej (parsowania) języka naturalnego. Zasadniczym celem kursu jest uświadomienie słuchaczowi, na podstawie omawianych zagadnień, że badania nad abstrakcyjnym bytem, jakim jest język, wiążą się z koniecznością sformalizowania obserwowanych zjawisk za pomocą stosownych reguł lub zawężeń, a tym samym, że nie można mówić o istnieniu „ateoretycznej lingwistyki”.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Celem kursu jest wprowadzenie podstaw opisu pragmatycznego - przedstawienie jego zadań i metod. Przedmiotem kursu są różne inferencje zdaniowe (np. presupozycja, implikatura) oraz zjawiska językowe (np. referencjalność, grzeczność). Kurs omawia ważniejsze teorie pragmatyczne (np. implikatury, aktów mowy).

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Kurs przedstawia teorię optymalności, która jest najnowszą teorią fonologiczną rozwijaną przede wszystkim w USA. Kurs przeznaczony jest dla studentów, którzy ukończyli kurs Fonetyki i fonologii na roku I, gdyż treściami swoimi nawiązuje do zajęć na I roku.