Główne problemy myśli strategicznej (spec. BiSS)

Analiza głównych problemów myśli strategicznej przez pryzmat dzieł głównych, klasycznych przedstawicieli myśli strategicznej, od Sun Zi do Lawrence'a Freedmana. Przydatność dorobku myśli strategicznej do objaśniania współczesnych wyzwań polityki bezpieczeństwa.

Przegląd krytyczny według wybranych zagadnień:

1. Jako strategia pośrednia

2. Jako relacja polityka-wojna oraz wojna absolutna

3. Jako strategia rewolucji

4. Jako strategia państwowa

5. Jako strategia globalna wielkiego (super-) mocarstwa

6. Jako współczesny klasyk oraz problemy strategiczne i dziś i jutro.

7. Jako strategia polska, powstańcza, państwa słabego, wybijającego się na niepodległość.

• Sun tze, Sztuka wojny, najlepiej w tłumaczeniu R. Stillera.

• Karl von Clausewitz, O wojnie, 1995. R.I, s. 2-26; R.II.2.27; s. 102-103; cz. VIII,s. 726-771.

• W.I. Lenin, Co robić, R.V,c; Zadania rewolucji z IX/X 1917; Rady człowieka postronnego (list) z 8 (21) X 1917; List do członków KC z 24 X/6 XI 1917; Państwo a rewolucja z VIII/IX 1917, r. III.

• Ch. de Gaulle, Pamiętniki nadziei, 1974, z T.I, rozdziały: Instytucje oraz Szef państwa.

• Z. Brzeziński, Wielka szachownica, R.2, pkt.1 (Geopolityka i geostrategia), R. 7 (Wnioski, p.1 Geostrategia wobec Eurazji); Strategiczna wizja, Cz. II i Podsumowanie. (dodatkowo: Power and Principle, r. 15 z Conclusions

• L. Freedman, Przyszła wojna, 2019. Cz. III koniecznie, cz. II przyda się bardzo, cz. I warto!

• J. Piłsudski, Rok 1863; Rok 1920; przemówienie w Sali Malinowej Bristolu (na odejście z wojska, 3 lipca 1923; ewent. Przemówienie na 10 rocznicę Legionów.

Student zna i rozumie:

• podstawowe elementy strategii bezpieczeństwa międzynarodowego,

• procesy działania i zmian struktur oraz instytucji międzynarodowych, zwłaszcza w sferze działania strategicznego ukierunkowanego na zapewnienie szeroko rozumianego bezpieczeństwa państwa,

• metody analizy i interpretacji dokumentów w zakresie bezpieczeństwa

• międzynarodowego i strategii bezpieczeństwa państw,

• prawne i etyczne uwarunkowania działalności zawodowej w zakresie bezpieczeństwa i strategii bezpieczeństwa.

Student potrafi:

• wykorzystywać wiedzę teoretyczną i faktograficzną z zakresu nauk o bezpieczeństwie do formułowania i rozwiązywania problemów bezpieczeństwa;

• formułować i testować hipotezy związane z prostymi problemami bezpieczeństwa;

• rozwiązywać problemy z zakresu bezpieczeństwa poprzez dobór właściwych źródeł i informacji, krytyczną analizę, syntezę i interpretację tych informacji;

• komunikować się i prowadzić debatę na tematy związane z bezpieczeństwem, w tym języku obcym na poziomie B2+, posługując się specjalistyczną terminologią;

Student jest gotów do :

• uznawania znaczenia i wagi wiedzy na temat bezpieczeństwa w rozwiązywaniu problemów z zakresu bezpieczeństwa

Do prezentacji w poszczególnych tematach zgłaszają się ochotnicy (po 2-3 os.), lub są typowani.

Ocena na podstawie prezentacji oraz udziału w dyskusji.

brak