Łacina, I [2900-L-LAC1] Semestr zimowy 2023/24
Lektorat, grupa nr 2

Podstawowa:

1. Podręcznik:

O. Jurewicz, L. Winniczuk, J. Żuławska, Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych.

2. Słownik łacińsko-polski – do wyboru:

Mały słownik łacińsko-polski, red. nauk. J. Korpanty;

Słownik łacińsko-polski, oprac. K. Kumaniecki.

Uzupełniająca:

1. podręczniki i gramatyki:

H. Appel, Bis repetita placent. Repetytorium z języka łacińskiego dla studentów historii. Kompendium gramatyczne, zestaw ćwiczeń, wybór tekstów preparowanych i oryginalnych, klucz, Toruń 2007.

A. Baron, Repertorium języka łacińskiego, Kraków 2006.

I. Grześczak, Łacina dla średnio zaawansowanych. Fons et origo, Warszawa 2012.

A. Krajczyk, D. Kubica, Prima via. Wstępna nauka języka łacińskiego. Ćwiczenia, Wrocław 2006.

E. Pobiedzińska, Tablice gramatyczne z języka łacińskiego, Warszawa 2008.

I. Salamonowicz-Górska, Ćwiczenia z języka łacińskiego, Warszawa 2002.

Z. Samolewicz, T. Sołtysik, Składnia łacińska, Kraków 2006.

T. Sinko, Gramatyka łacińska, Warszawa 1925.

M. Wielewski, Krótka gramatyka języka łacińskiego, Warszawa 1986.

J. Wikarjak, Gramatyka opisowa języka łacińskiego, Warszawa 2005.

J. Ziabicka, Sine colloquiis colloquia, Część 1. Testy i ćwiczenia łacińskie, Część 2. Klucz do ćwiczeń, Warszawa 2000.

2. słowniki:

Słownik łacińsko-polski, red. M. Plezia, t. 1-5.

Słownik łacińsko-polski, red. nauk. J. Korpanty, t. 1-2.

Słownik łacińsko-polski do użytku szkół średnich, oprac. pod kierownictwem B. Kruczkiewicza.

A. Jougan, Słownik kościelny łacińsko-polski.

J. Sondel, Słownik łacińsko-polski dla prawników i historyków.

Mały słownik polsko-łaciński, red. nauk. Lidia Winniczuk.

Materiał gramatyczny przewidziany do realizacji.

O kolejności wprowadzanych zagadnień gramatycznych i ilości czasu poświęconego na ich przedstawienie oraz utrwalenie decyduje osoba prowadząca zajęcia. Omawianie tematów gramatycznych zawsze jest połączone z lekturą zdań i tekstów.

I semestr:

1. Historia języka łacińskiego. Wymowa. Akcentowanie.

2. Czasowniki koniugacji I-IV:

indicativus praesentis activi i passivi,

indicativus imperfecti activi i passivi,

indicativus futuri I activi i passivi;

imperativus praesentis activi i passivi;

infinitivus praesentis activi i passivi;

participium praesentis activi.

3. Czasownik sum, esse i złożenia z sum:

indicativus praesentis, indicativus imperfecti, indicativus futuri I;

imperativus praesentis; infinitivus praesentis.

4. Rzeczowniki (deklinacje I-V), przymiotniki (deklinacje I-III).

5. Stopniowanie przymiotników.

6. Zaimki (osobowe, dzierżawcze, wskazujące, pytajny, zwrotny, względny) – cz. I.

7. Przysłówki – tworzenie i stopniowanie.

8. Accusativus cum infinitivo.

9. Wybrane funkcje przypadków (m. in. nominativus duplex, genetivus partitivus, genetivus qualitatis, dativus possessivus, accusativus duplex, ablativus auctoris, ablativus causae, ablativus comparationis, ablativus limitationis, ablativus loci, ablativus modi, ablativus rei efficientis, ablativus temporis; składnia nazw miast) – cz. I.

Metody dydaktyczne:

- prezentacja nowego materiału gramatycznego: wykład ilustrowany licznymi przykładami, objaśnienia towarzyszące lekturze tekstów;

- utrwalanie wprowadzonego materiału gramatycznego i słownictwa: wykonywanie ćwiczeń gramatycznych, analiza form i zdań;

- tłumaczenie zdań i tekstów łacińskich – wspólne i indywidualne.

Kryteria oceniania:

- pisemne sprawdziany i kolokwia – wymagane jest zaliczenie wszystkich takich prac;

- systematyczne przygotowywanie się do zajęć i aktywność na zajęciach;

- udział w zajęciach (jeśli liczba nieobecności jest większa niż 6, prowadzący nie zalicza zajęć).

mgr Urszula Janicka