(in Polish) Specjalizacja (course group defined by Institute of Art History)

• Lecture - 30 hours

(in Polish) Zajęcia dedykowane studentom studiów magisterskich uzupełniających, poświęcone modelowym tekstom o sztuce i kulturze, reprezentującym różne gatunki literackie oraz różne konwencje tekstów/monografii naukowych, mają na celu inspirację studentów do odważnego poszukiwania własnego oryginalnego języka wypowiedzi o sztuce, a zarazem unikania pułapki pretensjonalności. Przedstawiona lista lektur ma formułę otwartą, możliwa i mile widziana jest jej modyfikacja, poszerzenie o nowe teksty kultury pod wpływem sugestii uczestników tej specjalizacji

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Lecture - 30 hours

(in Polish) Retabulum ołtarzowe jako fenomen artystyczny w wiekach

średnich i na początku nowożytności.

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Zajęcia dotyczące sposobów obrazowania Apokalipsy w

sztuce

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Zajęcia omawiają sztukę współczesnej w dynamicznej relacji

wobec przeszłości

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Zajęcia poświęcone najważniejszym zagadnieniom problematyki tworzenia, nieustannie obecnym od wczesnych mitów w różnych kulturach po koncepcje nowoczesnej estetyki i teorii sztuk. Zajęcia nie mają jednak na celu przeglądu tych teorii i koncepcji. Skupiając się na wybranych wątkach uczestnicy bedą mogli

śledzić ich różnorodność, także różne sposoby i poziomy ich objawiania się:w tekstach teoretycznych, wypowiedziach artystów, literaturze pięknej, filmach i innych dziełach różnych sztuk.

• Lecture - 30 hours

(in Polish) Zajęcia specjalizacyjne, dotykające historii Jerozolimy, jej statusu i dziedzictwa artystycznego

• Lecture - 14 hours

(in Polish) Zajęcia o charakterze angażującym studentów dotyczą wszystkich muzeów bez względu na charakter gromadzonych zbiorów. Podczas zajęć będą poruszane zagadnienia związane z relacjami społecznymi w dwóch układach – wewnątrz instytucji oraz wobec publiczności. Poprzez publiczność rozumiana jest grupa regularnie odwiedzjących, incydentalnie odwiedzjących oraz potencjalnych zwiedzających.

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Celem konwersatorium będzie próba prześledzenia roli, jaką w kulturze nowożytnej Polski (i Europy) odgrywała Italia, a przede wszystkim Rzym – jako obiekt zainteresowania i cel podróży. Rozpatrzone zatem zostaną różnorodne motywacje, jakimi kierowali się mieszkańcy Rzeczypospolitej, oraz przeżycia, jakie były ich (a także innych Europejczyków) udziałem podczas zwiedzania Rzymu. Będą to zatem ludzie, których Włochy fascynowały lub tylko interesowały i dla których były one źródłem inspiracji oraz kulturowych przeżyć, albo jedynie czasowego pobytu, ale także tacy, którzy Wieczne Miasto odwiedzali jedynie służbowo, a nawet przypadkowo. Przegląd ten, który rozpoczniemy od renesansowych intelektualistów i studentów, uwzględniając także dyplomatów, duchownych, polityków szlacheckich oraz badaczy kultury, zostanie doprowadzony – o ile czas pozwoli – aż do współczesnych pisarzy, którym przyszło zmierzyć się z Rzymem jako kulturowym fenomenem.

• Lecture - 14 hours

(in Polish) Przedmiotem konwersatorium są realia uprawiania

zawodów malarskich w Paryżu w XVIII wieku (od

czasów regencji aż do wybuchu rewolucji francuskiej). W

trakcie kolejnych spotkań przyjrzymy się materiałom

dotyczącym społecznej i ekonomicznej kondycji artystów,

pracom wykonywanym zarówno przez słynnych, jak i

drugorzędnych malarzy oraz instytucjom w ramach

których funkcjonowali.

Źródła pisane i obrazy będziemy konfrontować z

budowanymi wokół nich narracjami historyczno-

artystycznymi, szczególne miejsce przypisując studiom

anglosaskim z ostatnich 20-30 lat.

• Seminar - 30 hours

(in Polish) Analiza najważniejszych obrazów historycznych Jana Matejki. Refleksja nad uwiecznionymi tam postaciami oraz zależnościami pomiędzy nimi, a także nad kontekstem historycznym poszczególnych przedstawień.

• Seminar - 14 hours

(in Polish) Przedmiot ma na celu przybliżenie pracy kuratora z perspektywy międzynarodowej. Najpierw zaprezentujemy podstawowe zagadnienia związane z zawodem kuratora, a następnie – w oparciu o znakomitą publikację Hansa Ulricha Obrista – przedstawione zostaną działania najwybitniejszych na świecie kuratorów. Celem zajęć jest to, aby studenci zorientowali się na czym polega praca kuratora oraz jak wygląda organizacja wystaw, które mogą mieć wpływ na historię sztuki.