Przedmioty obowiązkowe na 2 sem. I r. studiów I st. na kierunku MSOŚ (grupa przedmiotów zdefiniowana przez Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem Przyrodniczym i Zrównoważonym Rozwojem)

• Wykład - 15 godzin

Podczas wykładu przedstawione zostają organy administracji publicznej i inne podmioty publiczne właściwe w sprawach ochrony środowiska, ich ustrój, zadania (właściwość) i kompetencje, jak też organizacja urzędów obsługujących te organy

i podmioty. Wyjaśnione zostaje rozróżnienie między administracją państwową centralną i terenową, a administracją samorządową. Student poznaje ponadto podstawowe warunki zatrudnienia w urzędach organów właściwych w sprawach

z zakresu ochrony środowiska

• Kurs terenowy - 60 godzin
• Laboratorium - 30 godzin

Ćwiczenia będą składały się z 3 części:

(i) Zajęcia laboratoryjne z florystyki w ramach, których studenci wykorzystają technik mikroskopii do analizy budowy komórkowej i tkankowej, rozwoju oraz przystosowań do zmiennego środowiska grzybów i roślin.

(ii) Zajęcia terenowe z florystyki gdzie studenci poznają gatunki roślin występujących w różnorodnych siedliskach lądowych. W trakcie zajęć omawiana jest biologia i ekologia tych roślin, ich adaptacje do życia w określonych abiotycznych i biotycznych warunkach środowiska. Przedstawiane są różne strategie życia oraz grupy ekologiczne roślin.

(iii) Zajęcia terenowe z faunistki gdzie studenci zapoznają się z wodną i lądową fauną Polski. Ćwiczenia obejmują zarówno przegląd gatunków należących do różnych grup zwierząt jak i wybrane aspekty biologii i ekologii zwierząt bezkręgowych i kręgowych.

• Wykład - 30 godzin

• Wykład - 30 godzin

Zajęcia obejmują zagadnienia związane przede wszystkim z ochroną gatunkową organizmów, z głównym naciskiem na sytuację w Polsce. Przez ochronę przedmiot rozumie zarówno formy. Uczestnicy analizują problem ochrony gatunkowej zarówno przez pryzmat biologii i ekologii organizmów, jak i przez pryzmat przepisów prawa krajowego i międzynarodowego. Poznają przy tym szerszy kontekst teoretyczny (np. koncepcje gatunku, bioróżnorodności, kwestie etyczne, przyczyny obejmowania ochroną gatunkową, zagadnienia ochrony powyżej poziomu gatunku, różnice pomiędzy ochroną gatunkową a humanitarną zwierząt, prawną ochronę środowiska itp.), jak i praktyczny (np. rozpoznawanie gatunków, wpływ postępu wiedzy taksonomicznej na realizację przepisów prawa, paradoksy wynikające z krajowych i międzynarodowych przepisów prawa ochrony bioróżnorodności).

• Ćwiczenia - 45 godzin

Celem pracowni jest zapoznanie studentów z zagadnieniami chemii ogólnej i analitycznej wykorzystywanymi w analizach środowiskowych, nabycie umiejętności prowadzenia eksperymentów chemicznych, obserwowania zjawisk zachodzących z wyciąganiem wniosków a także ocena jakości wyniku analitycznego – dokładność i precyzja pomiaru.

• Wykład - 60 godzin

Wykład prowadzony jest w oparciu o obserwacje przyrodnicze i doświadczenia, które je ilustrują. Wprowadzany jest sposób opisu i rozumienia otaczającej nas rzeczywistości, który uwzględnia przyczynowo-skutkowy ciąg rozumowania. Każde obserwowane zjawisko ma swoją przyczynę i nauczymy się po pierwsze obserwować i zauważać skutki (czyli zjawiska wokół nas), po drugie opisywać te zjawiska używając ścisłego języka fizyki oraz, po trzecie dywagować, szukać i znajdować Przyczyny takiego, a nie innego przebiegu zaobserwowanego zjawiska.

Treści fizyczne poprzedzone są nauką "języka fizyki:" czyli pewnym formalizmem matematycznym. Tak jak nauka słów w danym języku poprzedzona jest nauką zgłosek i dźwięków, tak jak nauka zapisywania słów poprzedzona jest nauczeniem się liter tak i wykład z fizyki poprzedzony jest nauką podstawowych narzędzi matematycznych używanych w fizyce.

Wykłady ilustrowane są licznymi doświadczeniami przeprowadzanymi z udziałem Słuchaczy i analizowanymi na wykładach.

• Wykład - 10 godzin

• Wykład - 35 godzin

Koncepcje historyczne w geologii. Materia Ziemi. Minerały. Typy genetyczne skał. Ukształtowanie powierzchni Ziemi - oceany i kontynenty. Budowa wewnętrzna Ziemi. Skład chemiczny sfer ziemskich i ich właściwości fizyczne. Tektonika płyt. Przegląd procesów endogenicznych. Ziemia w Układzie Słonecznym. Przegląd procesów egzogenicznych.

• Wykład - 30 godzin

Środowisko naturalne, w którym żyjemy, oddziałuje na nasze zdrowie i samopoczucie. W trakcie zajęć omawiany jest wpływ korzystny i negatywny środowiska na zdrowie ludzi. Uczestnicy poznają podstawowe pojęcia i definicje z zakresu ekotoksykologii, podział i charakterystyki substancji toksycznych oraz mechanizmy ich oddziaływania na organizm ludzki