Oferta przedmiotowa jednostki Uniwersytet Warszawski

Semestr letni 2024/25

• Ćwiczenia - 150 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia kierowane są do studentów wschodniosłowiańskich wszystkich wydziałów UW, którzy mówią już płynnie po polsku, ale chcą skuteczniej i bardziej poprawnie posługiwać się polszczyzną oraz pozbyć się typowych błędów wynikających z interferencji międzyjęzykowej z języków wschodniosłowiańskich (białoruski, rosyjski, ukraiński) i ich dialektów. Dzięki wiedzy zdobytej na zajęciach i poprzez praktyczne ćwiczenia słuchacze pozbędą się trudności ortograficznych, fonetycznych, leksykalnych i gramatycznych oraz nauczą się samodzielnie poprawiać swoje i cudze błędy oraz zaczną panować nad swoim językiem, co zagwarantuje im lepszą komunikację interpersonalną.

Semestr zimowy 2024/25

• Ćwiczenia - 30 godzin

Zajęcia mają charakter praktyczny i służą kształtowaniu umiejętności przekładu tekstów włoskich przeznaczonych dla dzieci.

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr letni 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia podejmują temat wykorzystywania wskaźników ubóstwa

jako narzędzia kształtowania unijnej polityki walki z ubóstwem.

Będziemy je analizować jako element szerszego „laboratorium

rządzenia” (Bruno 2008) – instrumentarium stosowanego przez

różne agendy unijne do negocjowania treści tej polityki oraz

realizacji własnych interesów. Będziemy zwracać uwagę zarówno

na proces dochodzenia do konsensusu wokół definicji

poszczególnych wskaźników oraz tego czego na temat ubóstwa w

UE pozwalają się dowiedzieć poszczególne wskaźniki, a jakich

elementów zjawiska nie pozwalają uchwycić; jak również na to jak

wskaźniki wykorzystywane są do wywierania presji na państwa

członkowskie, by poprawiały swoje wyniki w obszarze ubóstwa. Do

udziału w zajęciach nie jest potrzebna zaawansowana znajomość

metod statystycznych – będziemy pracować nad krytycznymi

kompetencjami analitycznymi uniwersalnymi dla osób zajmujących

się badaniami społecznymi.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Wiemy już, że by pieniądz był w obiegu nie musi być monetą i banknotem, ani nawet kartą magnetyczną, nie musi być uwiarygodniony przez bank centralny, a kwestia wypłacalności tego, kto pieniądz bierze oraz tego, kto pieniądz pomnaża jest względna. Celem zajęć jest poznanie i dyskusja o socjologicznych perspektywach rozumienia pieniądza i socjologicznych diagnozach jego współczesnych manifestacji.

Semestr zimowy 2024/25

• Wykład - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Wykład - 30 godzin

Wykład wprowadza w tło i rozwój pierwszych zurbanizowanych cywilizacji na Bliskim Wschodzie w okresie od 4000 do 2000 p.n.e. W pierwszej połowie kursu zostaną omówione starożytne ludy, historyczne krainy i najwcześniejsze społeczności wiejskie w „żyznym półksiężycu” (tj. Lewant, Anatolia, Mezopotamia). Druga połowa kursu koncentruje się na historii starożytnej Mezopotamii, np. na wynalezieniu i rozwoju pisma, a także na przemianach ekonomicznych, społecznych i kulturalnych, które miały miejsce podczas rozwoju od prostych społeczności opartych na wsiach do pojawienia się zurbanizowanych cywilizacji Sumerów i ich sąsiadów w czwartym i trzecim tysiącleciu p.n.e.

Semestr letni 2024/25

• Wykład konwersatoryjny - 30 godzin

Semestr letni 2025/26

• Wykład konwersatoryjny - 30 godzin

Edukacja i funkcje społeczne kobiet w Rzeczypospolitej w kontekście społecznym politycznym i kulturowym XVI-XVIII w

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Konwersatorium - 30 godzin

Inność w ujęciu socjologicznym czyli jak inność/obcość jest definiowana w naukach społecznych i jakie pojęcia oraz teorie jej dotyczą. Jakie są wymiary inności i jakie społeczne problemy się z nią wiążą? Poruszane kwestie przydatne będą do zrozumienia współczesnych procesów społecznych oraz prowadzenia badań inności

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Zajęcia poświęcone życiu artystycznemu, kształtowaniu się środowisk awangardowych i tradycjonalistycznych w Polsce, uwzględniające główne ośrodki życia artystycznego, międzynarodowe kontakty, wystawy, programy, ideały i uwikłania polityczne.

Semestr letni 2024/25

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów pracy magisterskiej z zakresu zjawisk będących trudnymi do zmierzenia takich jak szara strefa, korupcja, jakość instytucji, regulacje, przestępstwa, przemyt, używki (narkotyki, alkohol), gry hazardowe itd. Powyższe zjawiska wydają się być interesującymi oraz ,,gorącymi" (na co może wskazywać ich obecność w mediach). Badania ekonomiczne zajmujące się powyższymi zjawiskami należą do nowatorskich. Zajęcia umożliwią wykorzystanie wiedzy poznawanej równolegle na przedmiocie ,,Zaawansowana Ekonometria". Będą również oparte na najnowszych badaniach i publikacjach.

Zaliczenie następuje na podstawie postępów w pisaniu pracy.

Semestr zimowy 2024/25

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Semestr letni 2024/25

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Celem zajęć jest przygotowanie przez studentów pracy magisterskiej z zakresu zjawisk będących trudnymi do zmierzenia takich jak szara strefa, korupcja, jakość instytucji, regulacje, przestępstwa, przemyt, używki (narkotyki, alkohol), gry hazardowe itd. Powyższe zjawiska wydają się być interesującymi oraz ,,gorącymi" (na co może wskazywać ich obecność w mediach). Badania ekonomiczne zajmujące się powyższymi zjawiskami należą do nowatorskich. Zajęcia umożliwią wykorzystanie wiedzy poznawanej równolegle na przedmiocie ,,Zaawansowana Ekonometria". Będą również oparte na najnowszych badaniach i publikacjach.

Zaliczenie następuje na podstawie postępów w pisaniu pracy.

Semestr zimowy 2024/25

• Konwersatorium - 30 godzin

Postawienie teologii w ramach dyskursu humanistycznego otwiera perspektywę porównawczą refleksji prawosławnej, katolickiej i ewangelickiej, także w dialogu z innymi tradycjami i religiami; refleksji nad tym, co w nich wspólne i co odrębne. Język teologii jawi się jako samodzielny język humanistyki, będący kluczem do opisania człowieka i świata. Teologia jako jęz. humanistyki posługuje się bezpośrednim doświadczeniem człowieka, przekładając formy życia, twórczości, zachowań, uczuć, relacji społecznych na kategorie dyskursywne, wokół których na nowo budowany jest orbis humanum. Poprzez takie sproblematyzowanie teologii w jej polu zainteresowania są malarstwo, rzeźba, architektura, muzyka, literatura, doświadczenie mistyczne, liturgiczne czy ascetyczne. W ten sposób buduje się system nadrzędnych kategorii, wyznaczających dyskurs filozoficzny. Każda z wymienionych dziedzin, w obszarze teologii zyskuje nową interpretację, dla każdej z nich teologia staje się kluczem hermeneutycznym

Semestr letni 2024/25

• Konwersatorium - 45 godzin

Nie podano opisu skróconego, przejdź do strony przedmiotu aby uzyskać więcej danych.

Semestr zimowy 2024/25

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Semestr zimowy 2025/26

• Seminarium magisterskie - 30 godzin

Globalny kryzys finansowy, nierówności ekonomiczne, rozwój gospodarczy, polityka społeczna, wsparcie przedsiębiorstw ze środków publicznych a może skutki łamania prawa? – to tylko wybrane przykłady wątków związanych z instytucjami (m.in. ekonomicznymi, politycznymi, kulturą). Perspektywa badawcza ekonomii instytucjonalnej może być z powodzeniem stosowana do analizy szeregu problemów społecznych i gospodarczych. W ramach seminarium szczegółowo omawiane będą wybrane teorie oraz narzędzia badawcze wraz z przedstawieniem możliwości ich aplikacji. Celem seminarium jest stworzenie odpowiedniego zaplecza naukowego przygotowującego Studentów do prowadzenia autorskich badań z zakresu ekonomii instytucjonalnej. Prace dyplomowe mogą być przygotowywane w języku angielskim. Mogą mieć charakter zarówno ilościowy, jak i jakościowy.